Met BOM je trauma te lijf! : de bijdrage van bewegen op muziek (BOM) binnen PMT in de behandeling van seksueel trauma.
Inge Homrighausen (Student); Gerald Riedstra (Begeleider); Paul Hekking (Begeleider)
Opgeloste agressie : wat kan van de oplossingsgerichte therapie gebruikt worden in een agressie regulatie training in PMT voor kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking?
Ruud de Jong (Student); Fred Dijk (Begeleider); Paul Verschuur (Begeleider)
Wat is de effectiviteit van agressieregulatietraining binnen de PMT voor TBS/SGLVG cliënten op Hoeve Bosschoord?
Marloe Henselmans (Student); Paul Verschuur (Begeleider); Dineke Jol (Begeleider)
Geweld op school : geweldadig gedrag bij jongeren op VMBO-scholen
Janneke Karssen (Student); Anja Bunthof (Begeleider); Annemiek Mellema (Begeleider)
'Stoeien met stoeien'
Maarten Jan den Heijer (Student); Dieneke Jol (Begeleider); Maurits Uijting (Begeleider)
Agressief gedrag van jeugdigen, deel 2
Sarah Hage; B.K.G. (Berno) van Meijel
MCDD : een onbekende doelgroep.
Bert Teunissen (Student); Jakop Rigter (Begeleider)
Doen en blijven doen: ontwikkeling van een voorlichtingsprotocol over burnout voor eerstelijns fysiotherapeuten
Marieke Sleegers (Student); Roos Koeter (Student); Elle Donkers (Student); Carolien van Heijkoop (Student); Verhulst (Begeleider)
"Groepsleiding mag ik computeren?"
Robbert Goijaarts (Student); M. de Vries (Begeleider); R. van de Wiel (Begeleider)
Van-zelf-sprekend : taal- spraakontwikkeling en het gebruik van een valide signaleringsinstrument
Willijanneke Heijting-Bakker (Student); Petra Scheffer (Begeleider)





























