De invloed van de fysieke omgeving op kinderen binnen Iederwijs de Leeuwerick
B.C.J. Leinders (Student); Sophie Drenth (Begeleider)
Onderdruk Extra vacuüm bij onderbeenprothesen, de meerwaarde.
Wiebe Heidema (Student); Jessica van Dijk (Begeleider)
Kennisdelen over instellingen heen
Kaoutar Lachhab (Student); Piet Alblas (Begeleider)
Kunst op Bestelling?
Tanja Kerkvliet; Folkert Haanstra (Begeleider)
Zelfstandigen Zonder Personeel in Nederland! : een handvat voor mensen die overwegen om hun baan op te geven om ZZP-er te worden?
Mariska Schouw (Student); A.G.J. van Geest (Begeleider)
Van spelen kan je ook veel leren! Spelmateriaal ter stimulering van sociale vaardigheden bij kinderen van 3 tot 5 jaar met ASS op het MKD
Mare van Veen (Student); Hans de Mits (Begeleider); Linda Mol (Begeleider); Jacinta de Graaf (Begeleider)
Een knuf, een zoen, tja en dan ...?: seksualiteit en ASS
Lonne van Empel (Student); Stina Versluis (Begeleider)
Spel bij special kinderen: de spelontwikkeling van een visueel verstandelijk gehandicapt kind
Sharon Keetels (Student); Petra Kerste (Begeleider); Luc Celis (Begeleider)
Spel op de behandelgroep
Ellen Overes (Student); Noor van Lankveld (Begeleider); Marina van de Pas (Begeleider)
Gevoelsmaatig voelen wat je voelt: omgaan met emoties voor jongeren tussen de 12 en 18 jaar, met een Autisme Spectrum Stoornis dl 1) De Literatuurstudie
Sandra Dekkers (Student); Marloes de Rijk (Begeleider); Dorien Huisman (Begeleider)






























