Wat is de meest wenselijke manier om contact te leggen met de doelgroep 'zorgwekkende zorgmijders'?
Sanne Stoeten (Student); Johan Bootsma (Begeleider)
Gevoelsmaatig voelen wat je voelt: omgaan met emoties voor jongeren tussen de 12 en 18 jaar, met een Autisme Spectrum Stoornis dl 1) De Literatuurstudie
Sandra Dekkers (Student); Marloes de Rijk (Begeleider); Dorien Huisman (Begeleider)
Seksualiteit op het logeerhuis
Ellen Wijnings (Student); Carla van Camp (Begeleider)
Waarom ben ik hier?: op welke manier kunnen de mentoren van groep Pikkio de doelen uit het individueel werkplan van het kind omzetten naar competentiegerichte leerdoelen die beter aansluiten bij het niveau van het kind en hoe blijft dit inzichtelijk en at
Monique van Cleef (Student); Sylvie van Straten (Begeleider); Andrea Schrauwen (Begeleider)
Thrillseeking als motivatie: studierichtingkeuze van FSH studenten
Erik Hartman (Student); René Boom (Begeleider); Freek Göbbels (Begeleider)
Als het dan toch moet, dan graag ... : de basis voor een methode om te werken met ontwikkelingstaken, voor jongeren van de jeugdforensische instelling 'De Catamaran'
Jolien Jansen (Student); Ingeborg Westerhof-Veerman (Begeleider)
ADHD in het bewegingsonderwijs
Luc Geelen (Student); Frank de Kok (Begeleider)
Pssssst: dit gaat over seks ...!!
J.C.M. van Hooijdonk (Student); M. Sturm (Begeleider); W. Robben (Begeleider)
De Tum Tum training Zwart, Wit of Grijs?: gericht op de culturele achtergrond van kinderen
Judith Geerts (Student); Marina van de Pas (Begeleider); Judith Reincke (Begeleider)
Hou me vast en laat me los: begeleiding van kinderen met hechtingsproblemen bij Stichting Lava-Team
Nancy Boers (Student); Sophie Drenth (Begeleider)




























