Research has largely focussed on public perceptions of people with disabilities, particularly in the media. However, there is a lack of studies exploring how individuals with disabilities themselves experience public disability representation. This scoping review examines the lived experiences of individuals …

Lunchlezing kenniscentrum NoorderRuime en Centre of Expertise Healthy Ageing (CoE HA)

Wijkverpleegkundigen hebben een belangrijk rol in het verlenen van preventieve zorg. Zij gebruiken daarbij gestandaardiseerde, veelal digitale, classificatiesystemen waarin verpleegkundige diagnoses, gewenste resultaten en interventies worden geregistreerd. Deze systemen maken het mogelijk de kwaliteit …

Over nut en methodes van aantekeningen maken door studenten in het leerproces.

Views of people with a genetic condition are crucial in deliberations on human germline gene editing (HGGE), but their perspectives are at risk to be devalued due to epistemic injustice and insufficient attention for the possible sensitivities surrounding HGGE. This study set out to explore the perspectives …

Hoofdstuk 9 Stuurinformatie 2 9.1 Inleiding 2 9.1.1 Wat is sturen op duurzaamheid? 3 9.1.2 Het belang van duurzaamheidsinformatie 4 9.1.3 Het formuleren van duurzaamheids-KPI’s 4 9.1.4 Aanvullende duurzaamheidsdoelstellingen buiten ESRS 7 9.2 De rol van de controller 8 9.2.1 Governance en duurzaamheid 8 9.2.2 De …

Prestaties, prestaties, prestaties. Het onderwijs lijdt aan prestatiepijn die alsmaar heviger wordt. Kunnen leerlingen, docenten en scholen de oplopende prestatieverplichtingen wel nakomen? Als we met nog meer inspanning voor betere prestaties nauwelijks verder komen, waarmee dan wel? Onderwijs voorbij …

Wat is er aan de hand als er zoveel problemen met prestaties zijn in het onderwijs? Dit is de inleiding van een bundel waarin fundamentele reflectie wordt beoefend. We leven in een meritocratische samenleving. Dit meritocratisch ideaal werkt als een stille ideologie door in het onderwijs(beleid). Dit …

Het Trimbosrapport uit 2023 met de veelzeggende titel Harder, better, faster, stronger? agendeert de rol van onzekerheid in relatie tot prestatiedruk. De onderzoekers signaleren een ‘opeenstapeling van onzekerheden’ waar studenten onder lijden. Centrale vraag in dit hoofdstuk is daarom: hoe kan het hoger …

Onderwijs voorbij de meritocratie bevat elf academische bijdragen en zes praktijkbijdragen die de verbeelding over goed onderwijs uitdagen en verrijken. De auteurs laten zich daarbij voeden door bronnen uit filosofie, pedagogiek en theologie. In de Epiloog beschrijven de auteurs drie thematische lijnen: …