In hoeverre kan het implementeren van loopbaanpaden binnen Emergis bijdragen aan de toekomstige doorontwikkeling van haar medewerkers?
Indy van den Hemel (Student); Bart van den Bergh (Docent); Bianca van Aartsen - de Regt (Begeleider)
Het bevorderen van innovatief werkgedrag van opleiders bij Railcenter door de inzet van appreciative inquiry
Duijn, W. van (Student); Benthum, N. van
Transformatief leren tijdens drama
Debeij, M. (Student); Benthum, N. van
Brede intake in beeld
Jens Poelman (Student); Hella Riensema (Student)
Zorgen voor de toekomst
Jonne Mulder (Student); Johan Koers (Begeleider)
Zie je, nou doe je het weer!
J.C. (Jacco) van Uden (Lector); Marjolein Zwakman (Lid Lectoraat)
Hoge arbeidsparticipatie Oekraïense vluchtelingen maar vaak onder niveau
K.M. (Katja) Rusinovic; Jaco Dagevos
Het geven van hoogwaardige feedback tijdens projectonderwijs
Verheggen, B. (Student); Seuneke, P.
Complexe Posttraumatische stressstoornis
Henrianne Brink (Student); Iris Dorenbos (Student)
Evaluatieonderzoek G1000Zuid-Holland 2023
Christine Bleijenberg (Associate Lector)




























