De wederzijdse invloed van levensomstandigheden, stemming, persoonlijkheid en psychisch welbevinden op subjectieve slaapkwaliteit in een diverse Nederlandse groep op basis van vrijwillige deelname
Verhage, B (Britta) (Student)
A strategy-based framework for assessing the flood resilience of cities
Restemeyer, Britta; Woltjer, Johan; van den Brink, Margo
Resilience: just do it?!
van der Vaart, Gwenda; Trell, Elen-Maarja; Restemeyer, Britta; Bakema, Melanie
Need for a consensus on the methods by which to measure joint mobility and the definition of norms for hypermobility that reflect age, gender and ethnic-dependent variation: is revision of criteria for joint hypermobility syndrome and Ehlers-Danlos syndrome hypermobility type indicated?
Remvig, Lars; Engelbert, Raoul H. (Faculteit Gezondheid); Berglund, Britta; Bulbena, Antonio; Byers, Peter H.; Grahame, Rodney; Juul-Kristensen, Birgit; Lindgren, Karl-August; Uitto, Jouni; Wekre, Lena L.
Präventives Sprachentwicklungsscreening für Kinder im Alter von 21-24 Monaten
Lea Bartz (Student); Theresa Dohmen (Student); Britta Pinke (Student)
Pijn - en nu? : een educatieprogramma ter preventie van chronische pijn
Britta Mierau (Student); Tijmen Coemans (Student); Anita Stevens (Begeleider); Albere Köke (Begeleider)
De stap van theorie naar praktijk : case ter ondersteuning van het leerproces van de student met betrekking tot clinical reasoning
Britta Mehring (Student); Judith Schnitzler (Student); Raymond Swinkels (Begeleider)
Snijzaalonderwijs geprepareerd voor het curriculum fysiotherapie
Kaisa Gozdur (Student); Suzanne Heusgen (Student); Britta Hommen (Student); Gijs van Oorsouw (Begeleider)
Het meten van psychosociale problematiek in de praktijk : een inventarisatie van meetinstrumenten
Karola Neuber (Student); Britta Hilgers (Student); Ton Lenssen (Begeleider)
Prognostische factoren bij aspecifieke lage-rugpijn en desbetreffende meetinstrumenten : een review
Lena Büttner (Student); Britta Boden (Student); Julia Herzogenrath (Student); Raymond Swinkels (Begeleider)






























