De herinnering aan de Holocaust blijft ook Nederland nog steeds achtervolgen. Hoe het onbegrijpelijke herinnerd dient te worden is een lastige klus, helemaal als het gaat om een nationaal gedenkteken dat alle 102.000 vervolgingsslachtoffers bij naam noemt. De wijze waarop dit zou moeten gebeuren is de …

Jaarlijks worden circa 140.000 personen in Nederland getroffen door niet-­‐aangeboren hersenletsel (NAH). Van de 140.000 personen die worden getroffen door NAH, houdt bijna een derde forse blijvende fysieke of neuropsychologische restverschijnselen over aan dit life-­‐event. Dit onderzoek is een pilot-­‐onderzoek …

OBJECTIVES: The INTERMED Self-Assessment questionnaire (IMSA) was developed as an alternative to the observer-rated INTERMED (IM) to assess biopsychosocial complexity and health care needs. We studied feasibility, reliability and validity of the IMSA within a large and heterogeneous international sample …

De Duitse theoloog en filosoof Friedrich Schleiermacher gaf in 1826 een reeks pedagogiecolleges. Hij begon die met de uitspraak dat ‘wat men in het algemeen onder opvoeding verstaat als bekend kan worden verondersteld’. Nu, bijna tweehonderd jaar later, zou die uitspraak niet zo gemakkelijk meer worden …

Professional higher education is expected to educate large numbers of students to become innovative professionals within a time frame of three or four years. A mission impossible? Not necessarily, according to Henriëtta Joosten who is a philosopher as well as a teacher. She uses the experimental, liberating, …

Today professionals have to deal with more uncertainties in their field than before. We live in complex and rapidly changing environments. The British philosopher Ronald Barnett adds the term ‘supercomplexity’ to highlight the fact that ‘we can no longer be sure how even to describe the world that faces …

The use of the word “social” in the context of information technology goes back to the very beginnings of cybernetics. It later pops up in the 1980s context of “groupware.” The recent materialist school of Friedrich Kittler and others dismissed the use of the word “social” as irrelevant fluff – what …

Het hoger beroepsonderwijs heeft het opleiden van studenten tot professionals die in staat zijn om kritisch te denken en zo kunnen bijdragen aan vernieuwing van de beroepspraktijk hoog in het vaandel staan. Wat ‘kritisch denken’ inhoudt, blijft echter vaag. In dit artikel wordt het kritische, ontregelende …

In de eerste bijdrage, die van Henriëtta Joosten, docent bij de academie voor ICT&Media, vraagt zij zich af hoeveel ruimte er binnen het onderwijs is voor het kritische 'ja maar' van studenten. Het mag dan een van de doelstellingen van de school zijn, maar bieden opleidingen voldoende tijd en ruimte …

Literatuurstudie naar de effecten van mentale training bij kinderen. Resultaten: Twee studies hebben de verbetering van motorische eigenschappen in jonge atleten onderzocht, terwijl twee andere studies over kinderen met Mild Mental Disabilities (MMD) en Developmental Coordination Disorder (DCD) gingen. …