Verpleegkundig Onderwijs voor Wijkverpleegkunde: effect van curriculum-herontwerp op beeldvorming over wijkverpleegkunde en keuzen in zorgverlening
van Iersel, Margriet (Faculteit Gezondheid)
Stappenplan Blend
Mirjam Winkelmolen (Stafmedewerker); Elfi Scheffers (Docent); Sjoerd van Gurp (Docent); Edgar van Noort (Docent); Yvette van den Bersselaar (Docent); Marjolein Schlossels-Verbeek (Stafmedewerker); Huub Kamp (Stafmedewerker)
Competentie ontwikkeling op MBO veehouderij opleidingen in Nederland
Schagen, C. van (Student); Elfrink, I.
Ontwerpen aan de journalistiek
Danielle Arets (Lector)
Meer hbo-v studenten die kiezen voor de wijk: een zaak voor opleiders in school en praktijk
van Iersel, Margriet; van Rijn, Marjon (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg)
Motiveren kan je leren
JiWon van Lenthe (Student); Bas Scholtz (Begeleider)
Blended learning
Marcel van der Klink (Lector); Saskia Brand-Gruwel
Integreren van ervaringskennis in evaluatie en herontwerp van interventies
Smit, Annet Jantien; van Aken, Joan
Samenwerkend leren door technologie ondersteund bij module jeugdzorg
Pieter Swager (Onderzoeker)
Biobased bouwen
Catharinus Veenema (Student); Sonja van der Wal (Begeleider)






























