Eindrapport 1+1=3 't PASST Samen
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); van Dijk, M. (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag); Kupers, Elisa; de Boer, Anke
Lifestyle Change
Dijkstra, (Karin) (Lector); Doornkamp, (Laura) (Onderzoeker); Visser, (Anouk) (Onderzoeker)
Rome in Blokken
Boaz Crezee (Student)
Een kwalitatief onderzoek naar de ervaringen en wensen van stottertherapeuten wat betreft de toepassing van het Blank Center CARE Model in de stotterpraktijk.
Meike de Fockert (Student)
Werken vanuit Triple-C
Yasmin Klein (Student); Gemma de Mey (Student)
Op weg naar een sterke samenwerking
Monique Bergman (Student)
Adviesrapport: Study nGrow: Hoe spelen de fundamentele pijlers van de nGrow-methode, reflectie, actie en communicatie een rol in het loopbaanontwikkelproces van hbo studenten?
Nick Glazenburg (Student); Idde Jager (Student)
‘Doordat de begeleider niet alles begrijpt, vertel ik hem/haar niet altijd wat ik denk of voel.’
Jonèll Alfons (Student); Jan Lanser (Student)
Korte Ketens: Los Jij Het Maar Op!
Levelt, Melika (City Net Zero); Drupsteen, Linda (Lectoraat Ondernemerschap); Keuch, Maurice; Rademakers, Kees-Willem (Faculteit Techniek (Ft)); Wilmsen, Sander (Lectoraat Logistiek); Weijers, SJCM; Vannieuwenhuyse, BJ
De invloed van organisatiepatronen op de leeromgeving voor Samen Opleiden & Professionaliseren
Snoek, Marco (Lectoraat Leren En Innoveren); Cijvat, Ina (Lectoraat Leren En Innoveren)




























