TOP! De elementen en waarde van een talentontwikkelingsprogramma
Wouter Kerseboom (Student); Ruud de Groot (Begeleider); Stan van Haaren (Begeleider); Mark Bakelaar (Begeleider)
Het adolescentenstrafrecht
Hyon Branger (Student)
‘Naar ontspanning door afstemming’
Wytske Houwer (Student); Mirjam Woortmeijer (Begeleider)
Een steunend netwerk rond mensen met NAH
Ellen Witteveen (Lid Lectoraat)
Profileringsproject De rol van de pedagoog binnen de kinderopvang
Joyce Vlamings (Student); Anouschka Heitlager (Begeleider)
De angst voorbij : herstructurering van denken, voelen en handelen
Tamira Tuinman-Bosch (Student); Sandra Verbeeten (Begeleider); Paul Verschuur (Begeleider)
Verschillende problematieken, één groep!? : PMT met een groep waarin cliënten verschillende problematieken hebben
Janita van Eck (Student); Lia van der Maas (Begeleider); Cor Niks (Begeleider)
Beweeg me maar : een praktijkonderzoek naar gehanteerde methodieken binnen de psychomotorische therapie bij kinderen en jeugdigen met een dysthyme stoornis, die in een ambulante of klinische setting worden behandeld
Hillona Beugels (Student); M. Uijting (Begeleider)
Een verstandelijke beperking en een seksueel delict begaan : hoe pak je dat aan? PMT-strategieën en attitude in een behandelprogramma voor zedendelinquenten met een verstandelijke beperking in de context van het zwembad.
Dorien Beuving (Student); Annelee Mataheru (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider)






























