Bewegingsonderwijs en sport lijkt de aangewezen plek voor kinderen met gedragsproblemen. Kinderen kunnen immers allerlei sociale vaardigheden leren die voor de rest van hun leven ook kunnen gebruiken. Helaas blijkt de werkelijkheid vaak anders. Door de complexe situatie met onoverzichtelijk opdrachten …

Bij de workshop wordt stilgestaan bij het toepassen van impliciet en taakgericht leren in het bewegingsonderwijs. Het gaat hierbij om een uitbreiding van de huidige didactische mogelijkheden. Hoe kan je deze leerstrategieën toepassen, zodat ook de motorisch zwakke leerlingen voldoende kunnen leren. Zo …

Inleiding: In dit onderzoek komt naar voren op welke wijze normatieve professionalisering een plek krijgt binnen de opleiding voor vakbekwaam bewegingsonderwijs aan de Marnix Academie, een opleiding tot leraar basisonderwijs. Het lijkt van belang dat studenten in hun handelen naast expertise ook engagement …

Om prestatie in voetbal te beoordelen is onderscheid gemaakt tussen twee aspecten, fysieke en technische prestatie. Fysieke prestatie wordt voornamelijk beoordeeld op basis van de geleverde arbeid van een speler in een wedstrijd. In het hedendaagse voetbal wordt veel gebruik gemaakt van positiedata om …

In dit ontwerponderzoek is onderzocht of leerlingen zich verbeteren in de hurksprong en in hun motivatie met behulp van digitale videofeedback tijdens de lessen Lichamelijk Opvoeding (LO). Daarbij wordt gekeken wat het verschil is in geslacht, onderwijstype en sportief zelfbeeld. Aan het onderzoek hebben …

Voor een goede hechting zijn zowel het bieden van regels en structuur als het mentaliseren belangrijke voorwaarden. Over beide punten is weinig tot geen kennis beschikbaar over relaties tussen gezinshuisouders en gezinshuisjongeren. Samen met het signaal dat er veel uitval is in gezinshuizen, is het …

Dit onderzoeksverslag betreft de vraag of serious gaming een grotere betrokkenheid oplevert bij leerlingen van HAVO 4 die het vak economie volgen. Om deze vraag te kunnen beantwoorden zijn twee deelvragen geformuleerd waarbij de uitkomsten op de eerste deelvraag laten zien wat de verwachtingen van leerlingen …

Dit onderzoek is opgezet aan de hand van de centrale vraagstelling: ‘Wat zijn de onderwijsbehoeften van leerlingen van zes tot en met dertien jaar met een licht verstandelijke handicap op School Lyndensteyn op het gebied van sociaal-emotionele ontwikkeling en de ondersteuningsbehoeften van de leerkrachten …

Tijdens de trainingen voor wedstrijdzeilers worden er veel meetgegevens opgeslagen. Op de zeilboten zijn een aantal sensoren aanwezig. Om beter te kunnen worden in het zeilen en goed te kunnen zien wat de verschillen per zeiler zijn, worden deze meetgegevens opgeslagen op een opslagmedium wat aanwezig …

Presentatie Congres voor lerarenopleiders, VELONconferentie Zwolle, 10 en 11 maart 2014. Een jong team lerarenopleiders werkt aan de eigen professionalisering door het gebruik van de methode Krachtig Meesterschap, waarbij zij werkt aan haar eigen handelingsreportoire en als team leren. De centrale vragen …