The design and use of open online modules for blended learning in STEM education
Theo van den Bogaart (Onderzoeker); Paul Drijvers (Lector); Jos Tolboom (Onderzoeker)
Exploring Determinants of Patient Adherence to a Portal-Supported Oncology Rehabilitation Program: Interview and Data Log Analyses.
Thea van der Geest; H.P. Buimer; M. Tabak; Th. van Velsen; H.J. Hermens
Blended interventions to change behavior in patients with chronic somatic disorders
Kloek, Corelien; Bossen, Daniël (Faculteit Gezondheid); de Bakker, Dinny H.; Veenhof, Cindy; Dekker, Joost
Wat de werkplekbegeleider van de Culinary & Hospitality Academy wil leren
Antwerpen, D. van (Student); Berg, N. van den
Implementatie van een methode voor het bepalen van een hoge concentratie aromaten in benzine voor de Aziatische markt
Eco Haitsma Mulier (Student)
Attitudes of older adults in a group-based exercise program toward a blended intervention: a focus-group study
Mehra, Sumit; Dadema, Tessa (Faculteit Gezondheid); Kröse, Ben J A; Visser, Bart (Faculteit Gezondheid); Engelbert, Raoul H H (Faculteit Gezondheid); Van Den Helder, Jantine (Lectoraat Voeding En Beweging); Weijs, Peter J M (Lectoraat Voeding En Beweging)
In Person Academy
Veenstra, CL (Chelsea) (Student)
Veel animo voor een landelijke minor verpleegkundig leiderschap
Pieterbas Lalleman; Shaun Cardiff (Docent)
Een klik verwijderd van digitale zorg op maat
Emir, S (Simge) (Student); Eulink, F (Floor) (Student)
Exploring design principles for technology-enhanced workplace learning
Esther van der Stappen (Lid Lectoraat); Ilya Zitter (Lid Lectoraat)





























