Blended Interventions to Change Behavior in Patients With Chronic Somatic Disorders: Systematic Review.
Corelien Kloek (Lid Lectoraat); Daniël Bossen; Dinny H. de Bakker; Cindy Veenhof (Lector); Joost Dekker
The design and use of open online modules for blended learning in STEM education
Theo van den Bogaart (Onderzoeker); Paul Drijvers (Lector); Jos Tolboom (Onderzoeker)
Blended interventions to change behavior in patients with chronic somatic disorders
Kloek, Corelien; Bossen, Daniël (Faculteit Gezondheid); de Bakker, Dinny H.; Veenhof, Cindy; Dekker, Joost
Implementatie van een methode voor het bepalen van een hoge concentratie aromaten in benzine voor de Aziatische markt
Eco Haitsma Mulier (Student)
Attitudes of older adults in a group-based exercise program toward a blended intervention: a focus-group study
Mehra, Sumit; Dadema, Tessa (Faculteit Gezondheid); Kröse, Ben J A; Visser, Bart (Faculteit Gezondheid); Engelbert, Raoul H H (Faculteit Gezondheid); Van Den Helder, Jantine (Lectoraat Voeding En Beweging); Weijs, Peter J M (Lectoraat Voeding En Beweging)
In Person Academy
Veenstra, CL (Chelsea) (Student)
Veel animo voor een landelijke minor verpleegkundig leiderschap
Pieterbas Lalleman; Shaun Cardiff (Docent)
Een klik verwijderd van digitale zorg op maat
Emir, S (Simge) (Student); Eulink, F (Floor) (Student)
Exploring design principles for technology-enhanced workplace learning
Esther van der Stappen (Lid Lectoraat); Ilya Zitter (Lid Lectoraat)
Tips and Pitfalls for Blended Learning
Leo van Moergestel (Lid Lectoraat); Esther van der Stappen (Lid Lectoraat); Ander de Keijzer (Lid Lectoraat)




























