Motiverend lesgeven : Hoe het lesgeven vanuit de zelfdeterminatie theorie invloed heeft op de motivatie van leerlingen tijdens de lessen lichamelijke opvoeding
Locatelli, Giovanna (Student); van Dijk, Douwe; Bax, Hilde
Betekenisvol schrijfonderwijs aan kleuters
Iris van As (Student); Frans van den Heuvel (Begeleider)
Feedbackcyclus en peerfeedback, strategieën voor klimaatverandering in de les LO?
Jasper Nuijten (Student); Menno Slingerland (Begeleider)
Experimenteel onderzoek naar perspectiefverandering
Jip Frank (Student); Jildert Beekhuis (Begeleider)
Een gezamenlijke visie op duurzaamheid
Claudia Brouwer (Student); Lynette Germes (Begeleider)
Veerkracht door TweeKracht
Mylou Serné (Student); Kazimier Helfenrath (Begeleider)
Posturale controle en balans bij kinderen met een autisme spectrum stoornis: een systematische review
Sietske Bakker (Student); Berber Roorda (Begeleider)
Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR) behandeling bij getraumatiseerde vluchtelingen- en asielzoekerskinderen
Chris Kuiper (Lector); Mustafa Uriakhel (Onderzoeker)
Het gebruik van klaslokaalexperimenten in 4-mavoklassen
Kaya, Munise (Student); Pijls, Monique
Presteren leerlingen van de sporthighschool beter in hun schoolresultaten in vergelijking met leerlingen die het reguliere lesprogramma volgen?
Schoenaker, Tessa (Student); Kalisvaart, Youri






























