In dit participatieve onderzoek is onderzocht hoe eerstejaarsstudenten van Windesheim Almere hun ‘sense of belonging’ ervaren: het gevoel erbij te horen, gewaardeerd te worden en verbonden te zijn met de school. Studenten hechten veel waarde aan gelijkwaardig contact met docenten, aan een warm welkom …

Mensen met een lage SES ervaren vaker gezondheidsproblemen. Een deel van de gezondheidskloof kan gerelateerd worden aan het verschil in leefstijl tussen mensen met een hoge SES en -lage SES. Een GLI kan helpen bij het ontwikkelen van een gezondere leefstijl. Op dit moment zijn er zes GLI’s die vanuit …

Sinds de nieuwe Jeugdwet die in 2015 is ingesteld, heeft er een transformatie plaatsgevonden in de verdeling van de jeugdzorg in Nederland. Elke regio moest voorzien worden van een expertteam die in staat is om out-of-the-box te denken en snel een passend advies kan geven op een zorgvraag waarin het …

Dit praktijkgericht onderzoek werd geschreven tijdens mijn opleiding als Master Educational Needs met als afstudeerrichting “begeleiden”. Het onderzoek heeft betrekking op het begeleiden van een leerkrachtenteam in het opstellen van een plan van aanpak voor het houden van formele leerlingcontacten. Op …

In dit kwalitatieve onderzoek is de volgende hoofdvraag opgesteld: Hoe ziet een dramatherapeutisch aanbod eruit volgens de methode Developmental Transformations voor jongeren met hoogbegaafdheid die zijn vastgelopen in hun ontwikkeling. Deze is beantwoord aan de hand van interviews, een vragenlijst …

Vervolg onderzoek op opdracht ''Kansen en knelpunten natuurinclusieve landbouw' in het onderzoekstraject van SIA. Dit onderzoek is het begin van een tweejarig onderzoekstraject. Ook van het regieorgaan SIA, vanuit het lectoraatvan de HAS ‘’Verdienvermogen Natuurinclusieve Landbouw’’. Uit dit onderzoek …

Inleiding In de gezondheids- en welzijnszorg wordt de nadruk steeds meer gelegd op de autonomie en het beslissingsrecht van de cliënt (Satink & Van de Velde, 2017). Bij de invulling van de ergotherapeutische-interventie ligt de nadruk op gelijkwaardigheid en ‘shared-desicion making’. Hierbij gaat …

Participatie van jongeren met psychische kwetsbaarheid versterken in onderwijs, werk, zorg en welzijn. Dat was het doel van Koplopers, een gezamenlijk project van Hogeschool Rotterdam, Hogeschool Inholland en de gemeente Rotterdam. In het rapport Koplopers: Lessons Learned beschrijft Judith van Vliet …

Participatie van jongeren met psychische kwetsbaarheid versterken in onderwijs, werk, zorg en welzijn. Dat was het doel van Koplopers, een gezamenlijk project van Hogeschool Rotterdam, Hogeschool Inholland en de gemeente Rotterdam. In het rapport Koplopers: Lessons Learned beschrijft Judith van Vliet …

De samenwerking tussen ggz-professionals en Wmo-consulenten is sinds 2015 essentieel maar vindt niet structureel plaats en wordt door verschillende aspecten bemoeilijkt. Literatuur over specifieke, contextueel gebonden ervaringen in de huidige interprofessionele samenwerking tussen ggz-professionals …