Dit artikel gaat in op nut en noodzaak van een denkstijlvriendelijke didactiek. Het in kaart brengen van de precieze relaties tussen leerinhouden, werkvormen en de denkstijlen van leerlingen kan een impuls betekenen voor de inhoudelijke, vakdidactische ontwikkeling door vakdocenten: welke vakinhouden …

Er komt steeds meer aandacht voor de overgang (transitie) van kind naar volwassenheid voor jongeren met chronische aandoeningen. Dit geldt ook voor de nefrologie. In deze transitiefase (16-24 jaar) staat de ontwikkeling naar autonomie en de overstap naar de zorg voor volwassenen centraal. Zelfstandig …

Vriendschap is een belangrijke factor in de ontwikkeling van kinderen. Omdat de meeste vriendschappen in de middenbouw gevormd worden is het van belang dat de leerkracht in de middenbouw weet hoe vriendschap gestimuleerd kan worden bij leerlingen. Leerkrachten kunnen leerlingen op verschillende manieren …

Kinderen in groep 1 en 2 van de basisschool zouden meer gelegenheid moeten krijgen om zonder onderbreking te spelen, en zonder dat volwassenen daar een doel bij stellen. Deze conclusie trekt Louise Berkhout uit haar onderzoek waar ze op 4 juli op promoveert aan de Rijksuniversiteit Groningen. Zij onderzocht …

BREEAM is een beoordelingsmethode om de duurzaamheid van gebouwen vast te leggen. Het bevat een standaard voor een duurzaam gebouw en het geeft aan welk prestatieniveau een gebouw heeft. Om gebouwen te analyseren en te verbeteren wordt BREEAM gebruikt en kan zowel voor het ontwerpen van nieuwe gebouwen, …

Rural Planning Services Nederland is een adviseurs- en ingenieursbureau. Zij leveren adviezen rondom stedelijke en landelijke leefruimte en over een veilige en gezonde werkomgeving. RPS Nederland heeft in juni 2011 haar werkbedrijven samengevoegd onder één naam: RPS adviseurs- en ingenieursbureau bv. …

In dit onderzoek in het kader van de kenniskring ‘Surfen naar Zin’ van het lectoraat Praktische Theologie van de Fontys Hogeschool Theologie Levensbeschouwing in samenwerking met de Fontys Pabo’s is een verkenning verricht naar doeloriëntaties van Pabo-studenten. De ‘jeugd van tegenwoordig’ waar Pabo-studenten …

Verslag van een workshop over levensloopbegeleiding bij autisme, die dr. Jan-Pieter Teunisse hield ter gelegenheid van het 12e Nationaal Autisme Congres op 16 maart 2012 te Rotterdam. Autisme ziet er in elke levensfase anders uit. Wat betekent autisme voor school, voor werk, voor wonen, voor vrije tijd, …

In opdracht van Trebbe is een onderzoek verricht naar de vermarkting van het woonconcept 'Basiswonen'. Na de bespreking van de aanleiding van het onderzoek is de probleemstelling als volgt geformuleerd: Met welke maatregelen kan Trebbe in één jaar 300 Basiswoningen bij bestaande relaties met nieuwbouwplannen …

Kinderen hebben vanaf hun geboorte behoefte aan veiligheid en geborgenheid. Wanneer ze geen vertrouwensband aan kunnen gaan met de moeder, of een verzorger, is er een kans dat het kind hechtingsproblemen krijgt. Het kind ziet de wereld als onveilige plek en kan moeilijk relaties aangaan met mensen. Op …