Effectiviteit van de module 'omgaan met spanning'
Jorick Westerveld (Student); Bellemans Tina (Begeleider)
VAKbekwaam
Ria den Hertog (Lid Lectoraat); drs. Marlies van Hell - Cromwijk (Docent)
Cluster 2 – onderwijs: van cocon tot vlinder?
Marijke Breuer (Student); Eline Hochs (Student); Robin Moonen (Student)
Dysfagiescreening bij patiënten met een
Julian Käsmacher (Student)
"Ons gaan musiek maak"
"Ons gaan muzike maak" : Een actiegericht onderzoek naar de implementatie van muziektherapie binnen het leerprogramma van The Pebbles Project, welke gericht is op kinderen waarvan de ontwikkeling wordt bedreigd door alcoholmisbruik en de gevolgen van pren (Student); C. Pessies (Student)
Bewogen door emoties
I. Langerak (Student); S. Kleinlooh (Begeleider)
"Ik speel voor jou - Hoe klinkt dat nou?"
R. Nemitz (Student); H. van den Born (Begeleider)
Eet- en drinkproblemen bij kinderen met ASS van
Jaqueline Dufourni (Student); Valerie Dirkx (Student)
Een algemene benadering werkt niet
Kamphorst, Jan; Hofman, Adriaan; Jansen, Ellen; Terlouw, Cees
Wat is het effect van tijdsdruk op de interbeoordelaarsbetrouwbaarheid van krachtmetingen met de hand- held dynamometer bij gezonde personen?
Joeri Metsemakers (Student); Jaap Jansen (Begeleider); Ellen van Korven (Begeleider)






























