Effecten van semantisch georiënteerd grammaticaonderwijs op het redekundig ontleden van brugklasleerlingen
MEd Jimmy van Rijt (Docent)
Taal om te leren
prof. dr. Rick de Graaff (Lector)
Elckerlyc (niet) op school
Bas Jongenelen (Docent); Peter Kortz (Student)
Het onderwijzen van een taal zonder geschreven vorm
Eveline Boers-Visker (Lid Lectoraat)
Engels in het basisonderwijs
prof. dr. Rick de Graaff (Lector)
Leerstijlen, dan wel denkstijlen als uitgangspunt voor vakdidactische ontwikkeling
Jan Kaldeway (Lid Lectoraat)
Bijna geen taaldocent geeft nog CKV
Bas Jongenelen (Docent)
Communicatieve competentie van hbo-studenten : een model voor het ontwikkelen van een doorlopende leerlijn
Els van der Pool; Frank Vonk
Gedocumenteerd schrijven in de onderbouw - een opmaat naar de bovenbouw
Bas Jongenelen (Docent)






























