Jongvolwassenen met een lichte verstandelijke beperking willen net als ieder ander zelfbeschikking hebben over het eigen leven. De cliënt wordt hierin door de hulpverleners van Arduin gemotiveerd en ondersteund. De hulpverleners ervaren hierbij echter tevens een verantwoordelijkheidsdilemma met overige …

Kwalitatief onderzoek naar de emotionele behoeften van brussen van 12-18 jaar tijdens de opnameperiode van een langdurig dan wel frequent opgenomen kind.

Achtergrond Het onderzoek is uitgevoerd op basisschool ’t Prisma in Doetinchem, in opdracht van L. Weenk. ’t Prisma is onderdeel van scholengroep GelderVeste. Op ’t Prisma wordt niet op de traditionele manier lesgegeven, maar wordt 3.0 onderwijs aangeboden. De leerlingen op ’t Prisma hebben de mogelijkheid …

Tijdens dit onderzoek wordt er gekeken naar de zelfredzaamheid van de Syrische jongvolwassenen. Er wordt gekeken naar wat zij onder zelfredzaamheid verstaan, wat er wordt aangeboden door het COA om dit te bevorderen en of de bewoners op de hoogte zijn van de hulp die het COA aanbiedt. Dit alles met oog …

Sensitiviteit en emotionele ondersteuning bieden zij een van de belangrijkste voorwaarden in het neerzetten van een pedagogisch leef- en behandelklimaat, maar hoe kun je dit bieden als er tal van verschillende professionals voorbij komen op een leef- en behandelgroep? Om een pedagogisch leef- en behandelklimaat …

De aanleiding van dit onderzoek was het gegeven, dat er in Nederland te weinig kennis en inzicht is, vanuit wetenschappelijk onderzoek, over de gevolgen van (chronische) Lyme en de jeugdhulpverlening voor de sociale-, emotioneleen educatieve ontwikkeling van jongeren. In dit kwalitatieve onderzoek is …

Stotteren is een stoornis die zich uit in ontvloeiende spraak. Naast hoorbare en zichtbare kenmerken zijn er gevoelens en gedachten over het spreken en over het stotteren aanwezig. Deze hebben invloed op het spreken en het handelen van de persoon. Dit alles zorgt ervoor dat stotteren een complex probleem …

In de wet Passend Onderwijs staat dat kinderen een passende plek binnen het onderwijs moeten krijgen. Er wordt daardoor van leerkrachten verwacht dat zij aan kunnen sluiten op de behoeften van ‘zorgleerlingen’. Idealiter zouden welzijnszorg en onderwijs samenwerken om dit doel te behalen, maar dit blijkt …

Het onderzoek betreft het optimaliseren van de begeleiding in een gezinshuis aan jeugdigen in de leeftijd van twaalf tot en met zestien jaar met een licht verstandelijke beperking in hun sociaal-emotionele ontwikkeling. In dit onderzoek wordt aan de hand van literatuurstudie en interviews met de hulpverleners …

De doelstelling van het promotieonderzoek is om meer inzicht te krijgen in zelf- management na een beroerte. Hiervoor hebben wij onderzoek gedaan naar de ervaringen en meningen van diverse betrokkenen in de CVA-revalidatie, namelijk de CVA-getroffenen, de partners en professionals. In totaal zijn zes …