Mijn aanname is dat dit flexibiliteit ontwikkelt, doordat je nieuwe ideeën genereert die vóór de opdracht niet verzonnen konden worden en binnen deze opdracht kinderen dus leren om op een andere en nieuwe manier tegen dingen aan te kijken (een touw wordt ineens de maan). Binnen dit onderzoek wil ik ontdekken …

Traffic genereren via games is gezien het percentage gamende kinderen en het aantal uur dat zij per week gamen, niet zo verwonderlijk. Of ook interesse wordt gewekt voor musea via games is in deze een veel interessantere vraag. Volgens het Sociaal en Cultureel Planbureau, die in 2011 een onderzoek hebben …

Vormen van dans als thuiskunst Ruim driekwart van de leerlingen beoefent thuis een vorm van Urban dance; in hun eigen woorden - streetdance, breakdance of hiphop. Jongens hebben voorkeur voor breakdance, meisjes voor streetdance/hip hop. Net zoveel leerlingen vertelt internet te gebruiken als inspiratiebron. …

Creatief gedrag is vaak in contrast met het gedrag dat binnen school van het kind verwacht wordt. Docenten zijn in de eerste plaatst niet gericht op het ontwikkelen van creatief gedrag maar eerder op het trainen van een gedrag dat het mogelijk maakt een groep kinderen vaardigheden bij te brengen (Runco …

Een van de onderzoeksvragen betrof de invloed van vrienden, familieleden en docenten was op de tekenactiviteiten van kinderen. Uit de beschrijvingen van de kinderen concludeerde ik dat Nederlandse ouders het moeilijk vinden om kritiek te geven over de tekeningen van de kinderen. Ze bewaren het werk van …

Jolley, R.(2010) heeft een grootschalig onderzoek voltooid, ondermeer gepubliceerd in International Journal of Art and Design Education en in ‘Children and Pictures :drawing and understanding ‘. Het is een onderzoek naar de invloed van de leerkrachten, de ouders en naar de visie van de kinderen zelf …

Letterlijk vertaald betekent dyslexie ‘niet goed met taal’. Door de Stichting Dyslexie Nederland wordt dyslexie gedefinieerd als ‘een stoornis die gekenmerkt wordt door een hardnekkig probleem met het aanleren en of vlot toepassen van het lezen en of het spellen op woordniveau’ (Stichting Dyslexie Nederland, …

Bijna alle jonge kinderen tekenen. En vaak doen zij dit met een enorme bevlogenheid, concentratie en met heel veel plezier. Op vierjarige leeftijd stappen die kinderen met al hun opgedane ervaring de basisschool binnen. Soms na eerst een kinderdagverblijf of peuterspeelzaal bezocht te hebben. Ook in …

Oberon (2009, september) schrijft in haar Monitor dat van het aantal, welke wordt besteed aan cultuur- en kunst educatie, wordt er het meest besteedt aan de beeldende kunst en met name aan tekenen en handvaardigheid. De onderbouw ( ± van 4 tot 7 jaar) heeft bijna twee maal zoveel uur op het rooster voor …

In dit onderzoek komen vragen aan de orde naar de overeenkomsten tussen creatieve strategieën van kunstenaars en kinderen en naar het beeld dat kunstenaars en leerkrachten hebben van de creatieve vermogens van kinderen. Om die vragen te beantwoorden voerde Marike Hoekstra gesprekken met kunstenaars en …