Spel bij special kinderen: de spelontwikkeling van een visueel verstandelijk gehandicapt kind
Sharon Keetels (Student); Petra Kerste (Begeleider); Luc Celis (Begeleider)
Beslis jij of beslis ik?: een kwalitatief onderzoek naar de grenzen en mogelijkheden van het bevorderen van autonomie, in de zorg voor doofblinde, verstandelijk beperkten
Pauline Buss (Student); Seyda Buurman-Kutsal (Begeleider)






























