Wat onderzoeken onze lectoren en onderzoekers? Wat is het verband tussenonderzoek en onderwijs? Het kenniscentrum Gebiedsontwikkeling NoorderRuimte organiseert ook dit jaar een aantal lunchlezingen en presentaties door lectoren, onderzoekers en promovendi over actuele onderwerpen. Doel is kennis en informatie …

Het onderzoek Voor het opzetten van deze gebruiksvriendelijke en op maat gemaakte orthotheek, zijn er twee onderzoeksmethoden ingezet. Namelijk een vooronderzoek en een enquête. Tijdens het vooronderzoek is gezocht naar literatuur over orthotheken (via internet en via bibliotheken), is gekeken hoe een …

Op het Twents Carmel College locatie Denekamp heb ik onderzoek gedaan naar de onderwijsbehoeften van (hoog)begaafde leerlingen. Deze leerlingen worden door de basisschool voorgedragen als goede VWO leerlingen en vervolgens getest door het Centrum voor Hoogbegaafdheids Onderzoek uit Nijmegen (CBO). De …

Samenvatting 'Gelegenheid alléén maakt nog geen dief' Inleiding Winkeldiefstal -diefstal van koopwaar uit een winkel, door bezoekers, gedurende openingstijd- heeft de Nederlandse detailhandel in 2009 325 miljoen euro gekost, exclusief de kosten voor preventie en nasleep van diefstallen. Behalve vanuit …

Dit verslag toont de resultaten van mijn theoretische en praktisch onderzoek naar de invloed van Positive Behavior Support (PBS) op het gedrag van de leerlingen van Het Mozaïek binnen ruimten die de school als 'openbaar' definieert. SWPBS (Schoolwide Positive Behavior Support), kortweg PBS, is een methodiek …

De onderzochte school is een cluster IV school waar les wordt gegeven aan leerlingen daarbij sprake is van sociaal - emotionele problematiek. De school heeft hoofdzakelijk leerlingen met internaliserende problematiek. De leerlingen uiten zich binnen de school ook externaliserend. Dit externaliserende …

De docenten die drama en beeldend doceren in de onderzochte Reboundvoorzieningen werken in relatief kleine groepen van gemiddeld acht. Het grote verloop, het korte verblijf en de korte spanningsboog van de leerlingen zijn beperkende factoren bij het samenstellen van een coherent lesprogramma. De doelen …

De ontwikkelingspsychologie bestudeert de verandering in de ontwikkeling van de mens. Die ontwikkeling is een wisselwerking tussen de lichamelijke en geestelijke groei en leren. De ontwikkeling wordt beïnvloed door het leren. Maar bij het leren moet je rekening houden met het ontwikkelingsstadium van …