"Voorwaarden voor het implementeren van de nieuwe leerlijn ervaringsdeskundigheid binnen de opleiding SPH"
Agnes Wassing (Student); Kim Goosen (Student); Arnout Schuitema (Begeleider)
Adviesnota
Lyset Ottens (Student); S. Schepop (Begeleider)
De rol van de beeldvorming onder studenten bij het vormen van motieven en belemmeringen om binnen de gehandicaptenzorg te willen werken
Nicole Jonkers (Student); Hiltje Nauta (Student)
Op weg naar werk
Robert Geels (Student)
Motieven studiekeuze : Een onderzoek naar de motieven van eerstejaarsstudenten binnen de School of Social Work
Roy Visser (Student); Evelien in 't Veld (Student)
Professionalisering van de welzijnswerker : Diamant reflectie: een reflectie-instrument voor praktijkleren voor en door studenten
Caroline Lamers (Lid Lectoraat); Johan Dinjens (Lid Lectoraat); Marijke Sniekers (Lid Lectoraat); Nol Reverda (Lector); Marianne Potting (Lid Lectoraat)
Babyboomers; de nieuwe ouderen : Een onderzoek naar de vrijetijdsbehoeften van de nieuwe generatie ouderen, de babyboomgeneratie, in de Zwolse wijken Berkum en Assendorp.
Naomi Kruithof (Student); Marijke Loerts (Student); Ben Vinke (Begeleider); Ans Vrerink (Begeleider); Richard Jongetjes (Begeleider)
Op zoek naar de ervaringen van gezinswerkers in multiprobleemgezinnen waarvan ouders een lichte verstandelijke beperking hebben.
Marlies Weverink (Student); Marianne Hessels (Student); Suzan Huijbers (Begeleider)
"Samen ervaringsdeskundig"
Agnetha Holweg (Student); Tineke Ploeg (Student); Seline Koppenaal (Student); Pelle Oosting (Begeleider); Arnout Schuitema (Begeleider)
Ervaringskennis van SPH studenten : Onderzoek naar de betekenis die SPH studenten geven aan ervaringskennis op het gebied van psychiatrie en verslaving
Anke van Dooremolen (Student); Jennifer Kan (Student); Arnout Schuitema (Begeleider)






























