Klinisch redeneren middels balans en observeren: het klinisch redeneren van de studenten bevorderen middels casuïstiek
Lilli Schippers (Student); Karin Kleijne (Student)
Krachtige leeromgeving: relatie met self-efficacy
Drs. Henk Gloudemans (Docent); Dr. Wouter Reynaert (Lector); Prof. Dr. Rene Schalk
Prikkel: praktijkboek prikkelen binnen & buiten Beeldende therapie; een nieuwe manier voor het inrichten van individuele beeldende therapie
Olga Bonneveld (Student)
De methodiek van de Klup
Mandy van Laar (Student); Manouk Libeton (Student); Klaas Smid (Begeleider)
Het kind centraal bij Passend onderwijs op Het Kompas
Sjoukje Douma (Student); Bas van der Bruggen (Begeleider)
Wat zijn de mogelijkheden en de onmogelijkheden van een combinatietraject SVIB & VHT op Sbo Dr. Hord
Laura de Graaff (Student); Marjo van Hulten (Begeleider)
Cliënt en stagiaire: samen een leuke dag
Mieke Nieuwenhuis (Student); Sjon van der Schepop (Begeleider)
De verbindende kracht van voetbal. Voetbalvereniging Zwaluwen Utrecht 1911
Nanne Boonstra; Stijn Verhagen (Lector); Inge Scheijmans (Lid Lectoraat); Niels Hermens; Eelco Koot (Lid Lectoraat)
Leerafdeling vs. reguliere afdeling: Een onderzoek naar de ervaringen van stagiaires
Alidya Hoekstra-Romkes (Student); Jurianne Visser (Student); Wilma van Slooten (Student); Leida Janssen-Niemeijer (Begeleider)
De nex generation
Tommy Wouters (Student); Wil van Erp (Begeleider)






























