In Zuid Limburg heeft 52% van de volwassen overgewicht en scoort hiermee hoger dan het landelijke gemiddelde. Sportvision Geleen speelt hierop in met de leefstijlinterventie ‘Obese-Geleen’. Hierna stromen deelnemers door in het vervolgprogramma genaamd ‘Fit4Life’, dat zich richt op het behoud van een …

Dit is het verslag van mijn onderzoek omtrent het onderwerp zelfregulatie en eigenaarschap stimuleren bij beginnende pubers. Voorafgaand aan dit onderzoek is het probleem geconstateerd dat leerlingen weinig kansen krijgen om vaardigheden als zelfregulatie en eigenaarschap te ontwikkelen, terwijl deze …

Dit onderzoek heeft plaatsgevonden op een kleine, reguliere basisschool in Rotterdam. Uit het signaleringsinstrument ‘(Hoog)begaafdheid In-Zicht’ (Houkema, 2014b) werd door ouders, leerkrachten en leerlingen aangegeven dat er behoefte is aan een uitdagend en stimulerend lesaanbod die een beroep doet …

Dit onderzoek heeft als doel het vergroten van de motivatie bij het verrijkingswerk van rekenen bij vijf hoogbegaafde leerlingen in groep 7b van de onderzoeksschool. Dit doel wordt behaald door aanpassingen te maken in het leraargedrag, hierbij is uitgegaan van de Zelfdeterminatietheorie van Ryan & Deci …

Studenten in het hbo ervaren nogal wat onzekerheid tijdens het doen van onderzoek. Dat is lastig, want teveel onzekerheid verlamt de student in het onderzoeksproces. Toch is enige mate van onzekerheid nuttig voor het ontwikkelen van een reflectieve en onderzoekende houding. Dan moet er wel sprake zijn …

Gezinshulpverleners binnen Ambiq melden weinig incidenten in Triasweb, het meldsysteem binnen Ambiq. Vraag is wat de motivatie hierachter is en wat nodig is dat gezinshulpverleners gaan melden. Daartoe wordt eerst het begrip 'motivatie ' onderzocht aan de hand van de Self-determination Theory van Ryan …

De Self-determination theory van Deci & Ryan (2000) beschrijft drie basisbehoeften die de motivatie kunnen bevorderen, namelijk competentie, verbondenheid en autonomie. Volgens Behets (2011) neemt de motivatie toe wanneer de docent de autonomie bij de leerling bevorderd. In dit artikel is onderzoek gedaan …

In dit PGO (praktijkgericht onderzoek) heb ik onderzocht hoe ik als docent van een sluisklas een bijdrage kan leveren aan betere leerresultaten door in te spelen op de betrokkenheid van leerlingen bij hun eigen leerproces. De sluisklas is een speciaal ingerichte klas voor een aantal leerlingen die structureel …

Alle leerlingen zijn verschillend. Hun achtergrond is verschillend, hun interesses zijn verschillend, hun leertempo is verschillend en ook de mate waarin zij zich verantwoordelijk voelen is verschillend. Maar er zijn ook overeenkomsten. Leerlingen zijn van nature nieuwsgierig, ze willen laten zien wat …

Op mijn basisschool met 120 leerlingen is handelingsgericht werken (HGW) volop in ontwikkeling. Binnen de cyclus van HGW wordt gezocht naar een structureel groepsgesprek vanuit de principes van teamleren, waarbij individuele expertises en ervaringen ingezet worden ten behoeve van elkaar (Senge, 2011). …