Aanleiding voor dit praktijkgericht onderzoek is mijn wens om meer zicht te krijgen op mijn leerkrachtvaardigheden, om zo nog beter af te stemmen op de sociaal-emotionele ontwikkeling van mijn leerlingen. De onderzoeksvraag die hierin centraal staat, is: Welke persoonlijke leerkrachtvaardigheden kan …

Dit onderzoek gaat over het effect van spelbegeleiding op de sociaal-emotionele ontwikkeling van jonge risicokinderen. In mijn praktijk (groep 1-2 van een reguliere basisschool) komt het regelmatig voor dat kinderen met problematiek in de sociaal-emotionele ontwikkeling en kinderen met gedragsproblematiek …

-In dit onderzoek wordt eerst onderzocht hoe het implementatie traject is verlopen van Leerling Volgsysteem Gedrag: SCOL. -Vervolgens wordt onderzocht welke aspecten als positief en negatief worden ervaren aan SCOL. -Deze vormen het startpunt van het ontwerp van een oplossingsgericht her-implementatietraject …

In dit verslag staat een onderzoek beschreven dat plaats heeft gevonden op een ZMLK-school (Zeer moeilijk lerende kinderen). Op deze school zitten leerlingen met een verstandelijke beperking en er komen verschillende stoornissen voor, waar autisme er één van is. Een leerkracht in groep VSO2 (voortgezet …

Tijdens mijn derdejaarsstage bij Stichting Huis vol Compassie in Spierdijk, heb ik veel kinderen behandeld die problemen hadden in de emotieregulatie. Zij uitten de negatieve emoties die ze ervoeren, vaak in de vorm van woedeuitbarstingen en agressief gedrag. Terugkijkend op de manier waarop ik de kinderen …

In dit actiegericht onderzoek wordt onderzocht welke invloed dans-bewegingstherapie heeft op de sociaal-emotionele ontwikkeling van type-2 kinderen. Dit leidde tot volgende onderzoeksvraag: Hoe kan het werken rond lichaamsbewustzijn binnen dans-bewegingstherapie een invloed hebben op de sociaal-emotionele …

In dit literatuur onderzoek wordt antwoord gegeven op de vraagstelling: Hoe kan er veiligheid en vertrouwen gecreëerd worden binnen PMT in een groep kwetsbare LVB jongeren? Aller eerst wordt in deze scriptie beschreven wat precies wordt verstaan onder 'kwetsbare LVB jongeren'. Uit de literatuur is gebleken …

In het gedicht leest men dat dyslexie meer is dan een lees- en schrijfprobleem. Dyslexie is een zeer complexe stoornis waarvan de oorzaak van het ontstaan nog steeds niet bekend is. Om antwoord te krijgen op de onderzoeksvraag, is gebruik gemaakt van een literatuuronderzoek en het afnemen van enquete …

Mijn onderzoeksverslag is de beschrijving van het actieonderzoek dat ik heb uitgevoerd. In het theoretisch kader vertel ik over de school waarop mijn onderzoek plaatsvond;over ASS en een VB;over het cognitieve, het sociale en het emotionele ontwikkelingsniveau; over zelfbeeld en zelfbesef;over psycho-educatie …

het jonge kind wendt zich van begin af aan actief naar zijn (sociale) omgeving en geeft daarmee blijk van zijn behoefte aan contact (Dekker & Biemans, 1994; Heijkant & Wegen, 2000; Deci en Ryan, 2000). Een goed contact is nodig voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen, zodat deze zich veilig …