We, people in transition
Polat, Ahmet; Coumans, Anke (Image In Context)
Onderwijs in onderzoek, hoe doen we dat, modellen, keuzes en best practices
Albert Sikkema; Giel Vossen; Frens Vonken; Paul Goolkate; Ahmed Nait Aicha; Jan Dirk Schagen; Monique Heemskerk; Esther van der Stappen (Lid Lectoraat); Koen van Turnhout (Lid Lectoraat)
Portrettenboek ‘ Verweven verhalen’
Dr. I. Bramsen (Lid Lectoraat); MSc S.S. van Huijzen (Lid Lectoraat); Dr. M. Cardol (Lector)
Verborgen talent brengt je geen reputatie
Maaike Smittenaar (Student)
‘Zin’ in andere woorden
Jeanet Feenstra (Student); H.H. Zegwaart (Begeleider)
Professionele identiteit in deeltijdlerarenopleidingen
Simons, R.J.; Lengkee, M.; Ruijters, M.C.P. (Lector)
Nieuw vakmanschap
Veurink, R.
Wiskunde A of wiskunde C?
Lucienne de Greef (Student); J. Alkemade (Begeleider); I. Hukic (Begeleider)
Een onderzoek naar de professionele identiteit van hbo-lerarenopleiders die promoveren
Gerda Geerdink; Anja Swennen; Monique Volman
De huidtherapeut (h)erkend
Liesbeth van Dijke-Speksnijder (Student); Climmy Poll-Tjepkema (Begeleider)




























