“Waarom zou ik leren als de toets toch niet meetelt?”: het verband tussen een meegaand persoonlijkheidstype en het effect van formatief toetsen
Mart Nijzink (Student); Aart Bekendam (Begeleider)
Toekomstbestendig functioneren bedrijventerrein Smokkelhoek
Christa Steketee (Student); Piet Dekker (Begeleider); Ruben Houmes (Begeleider); Simon de Waard (Begeleider); H. van de Kop (Begeleider); J. Verschiere (Begeleider)
Accountmanagers connected!
Kuijzen, M (Michelle) van (Student)
The big BENG
Maikel Zanfrisco (Student); Dirk van de Lockand (Student); Mich van Muijden (Begeleider); Okke Boom (Begeleider)
Het beïnvloeden van spieractiviteit tijdens het gaan met behulp van biofeedback
Lisa van de Wiel (Student); Hester van der Sloot; Andrea Witkam
Pilot predictiemodel zes minuten wandeltest
Wouter Schoenmakers (Student); W.L.C. van der Zee; Hester van der Sloot
Meetmethode voor bepalen van balans tijdens gaan
Wouter Tijdeman (Student); Caroline Doorenbosch; Rienk van der Slikke
Onderzoek naar patiëntkenmerken bij persoonlijkheidsstoornissen binnen GGnet
Douwstra, JCJ (Jelte) (Student)
Onderzoek naar patiëntkenmerken bij persoonlijkheidsstoornissen binnen GGnet
Douwstra, JCJ (Jelte) (Student)
De rentabiliteit van stappentellers met herkauwmeting
Boer, M. de (Student); Canrinus, A.A.






























