Op de basisschool waar dit onderzoek plaatsvindt blijkt uit het oefenen en nabespreken van de cito rekentoetsen dat veel leerlingen niet weten hoe ze een redactieopgave moeten "aanpakken'. Dit onderzoek laat zien dat het positieve resultaten oplevert wanneer leerlingen van groep vijf en zeven dagelijks …

Interview Eja Kliphuis in SURF Magazine, jaargang 15, nummer 3

Als afstudeeropdracht is er een praktijkonderzoek gehouden op Karel de Grote College in Nijmegen. Dit onderzoek zal gaan over een leerling J. met de Pervasive Development Disorder - not otherwise specified (PDD-NOS). Het onderzoek zal met name gaan om de leerling meer bij de uitleg te kunnen betrekken …

Een onderzoek naar achtergronden, verklaringen en criteria: Welke rol speelt Verbeelding in het Verstehen (diep begrijpen) van de beleving van de persoon met autisme, door belangrijke anderen in zijn omgeving. Hoe kunnen we Afbeeldingen, Metaforen en Simulaties optimaal inzetten om dit begrijpen te …

De werkhouding en taakgerichtheid van leerlingen met een stoornis uit het autistisch spectrum zijn vaak knelpunten waar leerkrachten tegen aan lopen. In de toekomst zullen deze leerlingen steeds vaker in het regulier onderwijs blijven, waardoor het van belang is dat leerkrachten goede methodieken bezitten …

De waarde van een wijk is moeilijk te bepalen. Het gaat hierbij om abstracte begrippen zoals schoonheid, sociale verbondenheid, veiligheid, rijkdom of functionaliteit. Maar ook om meer fysieke, concrete zaken zoals een huis, een straat, een park of een groep mensen. De waarde van een wijk is meer dan …

Vrije tijd van speciale kinderen, ook een opgave voor ouders!? Binnen de dagbehandeling van Stichting Kompaan was er de vraag wat kinderen in hun vrije tijd doen en welke invloed ouders daar op hebben. Zorgen waren er omtrent de vrijetijdsinvulling wanneer kinderen niet op de dagbehandeling zijn of wanneer …

De casus 'Nederland-Duitsland sinds 1945' maakt duidelijk dat één onderwerp vanuit zeer uiteenlopende invalshoeken kan worden benaderd. Samengevat kunnen de ingenomen standpunten historisch, politiek, ruimtelijk/geografisch dan wel technisch zijn bepaald of een combinatie daarvan. In de eerste na-oorlogse …

Feedback kan gezien worden als een terugkoppeling van informatie. Feedback kan zowel verbaal als visueel verstrekt worden. De wijze waarop de feedback verstrekt wordt, is van invloed op de vooruitgang in een leerproces. In het onderwijs wordt er in de lessen Lichamelijke Opvoeding gewerkt aan het verbeteren …