Dit onderzoek gaat over het vorm geven van het onderwijsaanbod op onze school met cooperatieve leerstrategieen, zodanig dat we daarbij tegemoet komen aan de behoeften van onze leerlingen tijdens het zelfstandig werken in combinatiegroepen

De leerkrachten van de groepen 4 t/m 8 van basisschool St. Michiel te Schalkwijk zijn op zoek naar een goede afstemming tussen het onderwijsaanbod van de leerkrachten en onderwijsbehoeften van leerlingen. Ze willen spellingzwakke kinderen een goed onderwijsaanbod kunnen bieden waardoor de resultaten …

Helaas kan er op dit moment vanuit de PDF nog geen kopie gemaakt worden van de samenvatting. Per email is deze bij de auteur opgevraagd op 3 januari 2013.

In opdracht van de Controlecommissie (namens Provinciale Staten van Limburg) is een Forensische Quick Scan uitgevoerd ter beantwoording van de vraag of er bij de aanbestedingen in het kader van het automatiseringsproject Aristoteles in de periode van 1 januari 2003 tot en met 31 december 2009 door betrokken …

Het onderwijsrapport dat voor u ligt is geschreven naar aanleiding van het praktijkgericht onderzoek voor de 'master SEN'. In dit rapport wordt een beschrijving gegeven van een onderzoek, uitgevoerd op de Doekesschool in Hardenberg. De Doekesschool is een adaptieve school die in 2009 is gestart met Handelingsgericht …

This article explains how considering the systemic character of influencemarket corruption can help the Council of Europe and its Member States in their fightagainst trading in influence. By applying article 12 of the Council of Europe’s CriminalConvention on Corruption on two recent cases in the Netherlands …

De 1-zorgroute is een instrument dat gehanteerd kan worden binnen de zorgstructuur van een school. Hierbij staat handelingsgericht werken centraal. De school, waar dit onderzoek plaatsgevonden heeft, werkt opbrengstgericht omdat zij deelneemt aan een verbeterplan. Dit plan gaat uit van instructiebehoeften …

"De leerlingen uit groep 2d spelen allemaal op hun eigen manier. Toch wil ik méér; ik zou de leerlingen graag beter willen begeleiden tijdens hun spel, want (leren) spelen gaat niet vanzelf. De leerlingen uit groep 2d hebben namelijk een beperking. Ze zijn tussen de 11 en 19 jaar oud, maar hun ontwikkelingsleeftijd …

"Inzet van compenserende ICT-hulpmiddelen bij leerlingen met dyslectische kenmerken in groep 5 en 6 van het basisonderwijs. Doelstelling: het reduceren van spellingbelemmeringen, zodat ook zij in staat zijn op leeftijdsniveau te functioneren. "

Vanuit de Master SEN opleiding dyslexiespecialist te Sittard heb ik het onderzoek uitgevoerd waarbij een antwoord gezocht is op de vraagstelling: "Vergroot een combinatie van de SOVA en de SENZ training het zelfbeeld en de acceptatie van een dubbele handicap bij meerbegaafde kinderen in het primaire …