Deze onderwijsopdracht is geschikt voor mbo- en hbo-studenten, en voor lessen voedsel / social media / media / communicatie / taal / visuele vormgeving / film / marketing. De opdracht is aan te passen aan de leerdoelen en de tijdsduur van de les.

Het doel van dit project is om in samenwerking met professionals in het forensische zorgveld (ketenbreed) a) te komen tot een knelpuntenanalyse met betrekking tot de informatie uitwisseling en warme overdracht. Op basis van deze knelpuntenanalyse zullen vervolgens een b) begrippenlijst gemeenschappelijke …

De analyse die de Inspectie heeft laten uitvoeren van de curriculumdocumenten van de lerarenopleidingen primair onderwijs roept verschillende reacties op, gevoed door de stellingname van Alida Oppers dat een 'reparatie van het stelsel' nodig zou zijn. Bijgaand mijn reflectie op het onderzoeksrapport …

Kennis over de structuur van teksten draagt positief bij aan tekstbegrip, ook bij basisschoolleerlingen. In het Nederlandse basisonderwijs wordt hier echter nog weinig aandacht aan besteed. Om dit te veranderen is het essentieel dat leerkrachten voldoende kennis hebben over tekststructuur. De huidige …

De digitalisering van de gezondheidszorg is door de pandemie en de snelle ontwikkeling van talige AI waarschijnlijk behoorlijk versneld. De geestelijke gezondheidszorg staat wereldwijd onder toenemende druk door enerzijds een groeiende vraag naar therapieën en anderzijds een tekort aan zorgverleners. …

Workshop held at the EAPRIL 2024 conference.

Presentatie over idiocultureel muziekonderwijs voor derdejaars studenten van de opleiding Docent Muziek.

Dit onderzoek is een vervolg op het onderzoek ‘Lezen en laten lezen: een ontwerp-onderzoek naar de versterking van leraren als leesbevorderaars’ (Jongstra, Goriot & Bruins 2023; Jongstra e.a. 2023). In het huidige onderzoek ligt de focus niet alleen op leraren uit het primair onderwijs, maar ook op (aankomende) …

Bijdrage aan de 37ste HSN Conferentie Onderwijs Nederlands waarin wordt gepleit om het onderwijs te verschuiven van losse lessen 'begrijpend lezen' naar het centraal stellen van rijke teksten die uitnodigen tot diepgaand begrip.

Thinking about the music we use in our music teaching is crucial. The meaning of music is relational, arising from the entanglement between the music and the person, the ‘musicker’ as Christopher Small would say. The idea of entanglement gives rise to many interesting questions about musical repertoires, …