Dit onderzoek heeft aangetoond dat de leerkrachten het tempo van een verandering bepalen. De opbrengsten van het pedagogisch expersysteem ZIEN! zijn aan het einde van het onderzoeksjaar duidelijk merkbaar gebleken, maar volgens de leerkrachten niet groot genoeg om te besluiten ZIEN! definitief in te …

Het verslag van een onderzoek naar de versterking van de inhoudelijke kwaliteit van zorgbreedteoverleggen op vier basisscholen in stadsdeel Amsterdam Nieuw West. Een zorgbreedteoverleg is een interdisciplinair overleg over leerlingen die extra zorg en aandacht nodig hebben. Elders wordt ook wel het begrip …

Het vmbo bestaat nu ruim 13 jaar. Tijd voor de beantwoording van de vraag hoe het ervoor staat in de nieuwste onderwijssector. Wat is er in het vmbo op pedagogisch-didactisch gebied allemaal gebeurd? Er wordt in het vmbo hard gewerkt aan onderwijsinnovatie en schoolontwikkeling, met onder andere ook …

Door middel van actieonderzoek, op een praktijkschool, wil de onderzoeker antwoord krijgen op de vraag: Welke bijdrage levert collegiale klassenconsultatie aan het afstemmingsproces van ons team op het gebied van pedagogisch en didactisch handelen? Literatuur is geraadpleegd vanuit kernbegrippen die …

Tijdens de opleiding Master SEN heb ik ervaren dat mensen met autisme hinder ondervinden van hun zintuigen. Mijn interesse in een andere manier van zintuiglijke waarneming bij autisme is groot. Ik denk dat de verwerking van zintuiglijke prikkels nog een onderbelicht gebied is bij de begeleiding van mensen …

Elke basisschool heeft de opdracht vorm te geven aan opbrengstgericht werken. Opbrengstgericht werken vraagt van een school een bewuste, systematische en cyclische werkwijze waarbij op basis van data (gegevens van observaties, toetsen en/of metingen) doelen gesteld worden gericht op het stimuleren van …

In juli 2010 is door het bureau Bestuurs &Management Consultants (BMC) een school diagnostisch onderzoek gedaan naar het pedagogisch-didactisch handelen, het leerstofaanbod, de leerlingenzorg en het ontwikkelperspectief. Het doel van de schoolanalyse was meer inzicht krijgen op en inzicht krijgen in …

Filosoferen met kinderen wordt steeds meer gezien als een activiteit die bijdraagt aan democratische vorming. Democratie leren door filosoferen is een diepgaand onderzoek naar de praktijk van het filosoferen in het basisonderwijs. Op verschillende niveaus is het curriculum 'filosoferen met kinderen' …

Het vmbo bestaat nu ruim 13 jaar. Tijd voor de beantwoording van de vraag hoe het ervoor staat in de nieuwste onderwijssector. Wat is er in het vmbo op pedagogisch-didactisch gebied allemaal gebeurd? Er wordt in het vmbo hard gewerkt aan onderwijsinnovatie en schoolontwikkeling, met onder andere ook …

Gezien de conclusie gebaseerd op de bevindingen uit de literatuur gekozen interventies, zou verwacht mogen worden dat afgestemd handelen van de onderzoeker, door gebruik te maken van oplossingsgerichte interventies, een positief effect heeft op het pedagogisch klimaat van de onderzoeksgroep. Door vanuit …