In dit slothoofdstuk blikken we terug op de inzichten over loopbaanontwikkeling van leraren die in dit drieluik de revue zijn gepasseerd. Een beroepsbeeld voor de leraar, het ‘rode boekje’ uit 2017 (Snoek, De Wit, Dengerink, Van der Wolk, Van Eldik, & Wirtz, 2017) vormde met zijn brede, gedifferentieerde …

De realisatie van een nieuwbouw- of wijkrenovatieplan heeft gevolgen voor de waterhuishouding. In het waterbeheer 21e eeuw is de watertoets opgenomen. Deze heeft als doel het aspect water mee te nemen in de ruimtelijke ordening. De omgevingswet neemt de watertoets vooralsnog niet op. De watertoets is …

Het voor u liggende rapport bespreekt het onderzoek naar het structureel bespreekbaar maken van het thema seksualiteit door de groepsleiders van de Jeugdzorgplus behandelgroep Granaat van De Hoenderloo Groep (DHG), onderdeel van stichting Pluryn. Het team van de behandelgroep Granaat geeft aan over …

Het onderzoek richt zich op inclusieve georganiseerde vrijetijdsbesteding. Hierbij staan de begrippen; jongeren met een lichte verstandelijke beperking (LVB), inclusie en georganiseerde vrijetijdsbesteding centraal. Met inclusie bedoelen we in dit onderzoek “het proces waarbij ieder mens, ongeacht zijn …

In deze bijdrage schetsen we een beroepsbeeld voor de leraar als handvat voor loopbaan- en ontwikkelpaden. Dit beroepsbeeld is afgelopen maanden ontwikkeld door een groep experts en besproken met leraren, schoolleiders en opleiders. Aanleiding voor het opstellen van het beroepsbeeld is tweeledig. Enerzijds …

Het beroep van leraar is een prachtig, belangrijk, maar ook complex beroep is. En een beroep waarin leraren zich kunnen blijven vernieuwen en ontwikkelen. Doordat die ontwikkelingsmogelijkheden echter niet goed zichtbaar zijn, ontbreekt voor veel (toekomstige) leraren een inspirerend en uitdagend ontwikkelperspectief. …