Taal voor elkaar! Taalbewust bouwen aan totaalontwikkeling. In haar lectorale rede deelt Wenckje Jongstra haar visie op de rol van taal in de brede ontwikkeling van kinderen. Ze laat zien hoe taal verweven is met leren, denken en deelnemen aan de samenleving en hoe professionals daarin het verschil kunnen …

Dit artikel onderzoekt hoe conflicten binnen maatschappelijke en economische transities begrepen kunnen worden door een verschuiving van individualistisch naar gemeenschapsgericht denken. Aan de hand van het Bijbelse verhaal van Kaïn en Abel als metafoor, contrasteert de auteur de zelfgerichte "homo …

Dit onderzoek richt zich op de vraag waarom Nederlandse modemerken anno 2025 nog nauwelijks zijn overgestapt op een 3D-samplingproces, ondanks de bewezen voordelen zoals duurzaamheid, efficiëntie en kostenbesparing. Terwijl internationale bedrijven al gebruikmaken van deze technologie, afkomstig uit …

In recente jaren is er een groeiende erkenning van cross-overs tussen kunst en het zorg- en welzijnsdomein, waarbij transdisciplinaire samenwerkingen bijdragen aan complexe uitdagingen. In de bloei van cross-overs tussen kunst, zorg en welzijn, ontbreekt momenteel een systematische verkenning van hun …

Als hogescholen niet op een betere manier omgaan met het AI-gebruik van studenten, bedreigt dat het competentiegericht onderwijs. Het kenniselement van competenties staat al langer onder druk, en door AI wordt ook het vaardigheidselement in het nauw gedrukt, waarschuwt HR-onderzoeker Muhammed Akbas. …

Zorg- en welzijnsorganisaties zoeken naar manieren om de samenwerking met mantelzorgers te verbeteren. Maar hoe denken mantelzorgers over zo’n samenwerking? Docent en onderzoeker Yvette Wittenberg pleit voor meer sensitiviteit bij beroepskrachten en een faciliterende overheid.

In het participatieve onderzoek ‘Weet niet, man’ is samen met mbo-studenten en docenten onderzocht hoe brede talentontwikkeling in het mbo beleefd wordt en hoe deze versterkt kan worden. Het onderzoek laat zien dat jongeren behoefte hebben aan ruimte, erkenning en praktische mogelijkheden om hun talenten …

Pleidooi voor een rijkere benadering van werktijd. Wat verstaan we onder werktijd? Welke tijdservaringen zijn er van belang voor bezielde professionaliteit? En hoe kom je tot een goede omgang met werktijd en wat zijn voorwaarden daarvoor? Geïnspireerd door bronnen uit religie, filosofie en kunst doet …

Kennis over de structuur van teksten draagt positief bij aan tekstbegrip, ook bij basisschoolleerlingen. In het Nederlandse basisonderwijs wordt hier echter nog weinig aandacht aan besteed. Om dit te veranderen is het essentieel dat leerkrachten voldoende kennis hebben over tekststructuur. De huidige …

Wilde de Tweede Kamer vorige maand nog een onderzoek naar de Ladder voor duurzame verstedelijking, inmiddels pleit een meerderheid voor het opschorten van deze regeling voor de duur van vijf jaar. Minister Mona Keijzer van VRO zag de motie van VVD en BBB met open armen tegemoet. Maar, is het verstandig …