Kaufverhalten von Freizeitreiterinnen in NRW
Heite, E. (Student); Veen, R.
Wie lässt sich die Inklusion an einer Regelschule anhand der Grundprinzipien des CIRCLE Frameworks implementieren?
Ramona Barth (Student); Lynn Bonnie (Student); Lea te Marfelde (Student); Esther Wendel (Begeleider)
Effizienz in der Ergotherapie: Umgang mit Klient*innenansturm & Wartelisten
Anna Gebhard (Student); Dina Kleinwächter (Student); Franca Radermacher (Student); Henning Thelen (Student); Connie Zillhardt (Begeleider)
Stimmungsbild zur Blankoverordnung in der Ergotherapie
Elin-P Allers (Student); Janine Beneke (Student); Stefan Busch (Student); Ulla Pot (Begeleider)
Raus aus den Praxen, rein in die Welt!
Naomi Daufenbach (Student); Lena Intlekofer (Student); Jana Tarlinski (Student); Anna Barbara Heil (Student); Tanja Klein (Begeleider)
Hindernisse im Verordnungs- und Nutzungsprozess von digitalen Gesundheitsanwendungen (DiGA)
Emelie Brenner (Student); Nele Helmes (Student); Lena Klein (Student); Andreas Rothgangel (Begeleider); Helge van Dam (Begeleider)
Unlocking the potential: Ergotherapie als Berufswahl
Melina Lex (Student); Inka Baron (Student); Melina Nawrath (Student); Paula Euskirchen (Student); Nicole Kaldewei (Begeleider)
Aktualität und Anschaulichkeit des ACS-DE
Ina Breuer (Student); Theresa Falk (Student); Jana Geweke (Student); Dario Stirnberg (Student); Ulla Pott (Begeleider)
Alleine rettet man nicht die Welt
Freya Gilmour (Student); Marike Linberg (Student); Clarissa Richter (Student); Ulla Pott (Begeleider)
Occupational Therapy nicht-binärer Personen
Jorah Tabea Begemann (Student); Linn Plath (Student); Rebecca Lang (Begeleider)



























