Music as an effective self-regulative tool for emotions and behavioural adaptation for adolescents might enhance emotion-related skills when applied as a therapeutic school intervention. This study investigated Rap & Sing Music Therapy in a school-based programme, to support self-regulative abilities …

Zing en Groei is een vroegtijdige muziektherapeutische interventie die aangeboden wordt aan ouder en kind (tussen 0 en 6 jaar), met als doel het vergroten van de positieve interactie tussen de ouder en het kind. Dit onderzoek heeft als doel het schrijven van een effectevaluatie van de interventie (uitgevoerd …

Voor u ligt een onderzoek in het belang van de Professionele Leergemeenschap (PLG) Zing & Groei. De PLG heeft als doel een adaptatie van het van oorsprong Australische muziektherapie programma Sing and Grow in Nederland te introduceren. Sing and Grow richt zich op ouders met jonge kinderen (0-5 jaar) …

Tijdens muziektherapie kiezen veel jongeren tussen 12-18 jaar er graag voor om te zingen of te rappen. Het komt regelmatig voor dat zij hierbij andersoortig stemgebruik hanteren dan hun eigen, natuurlijke stem. Met name wanneer ze sociaal-emotionele problemen hebben of een psychiatrische stoornis. Om …

Mirror neurons in the cerebral cortex have been shown to fire not only during performance but also during visual and auditory observation of activity. This phenomenon is commonly called cerebral resonance behavior. This would mean that cortical motor regions would not only be activated while singing, …

Untrained listeners demonstrate implicit knowledge of syntactic patterns and principles. Untrained generative music ability, for example singing, humming, and whistling, is a largely unconscious or intuitive application of these patterns and principles. From the viewpoint of embodied cognition, listening …

Introduction In comparison with other European countries, Starbucks is rather new on the Dutch coffee market. The Starbucks experience seems less exploited among the Dutch consumers. This thesis will demonstrate the effect of music and how music can convey the Starbucks experience in order to "engage" …

"In dit actie-onderzoek wordt beschreven hoe ik oplossingsgericht werken inzet bij drie leer-lingen met ASS in de leeftijd van acht t/m tien jaar in het speciaal onderwijs aan leerlingen met een verbaal-communicatieve beperking. Alle drie leerlingen zijn via de leerkracht of in-tern begeleider bij mij …