In dit systematische literatuuronderzoek is kennis uit empirisch onderzoek in kaart gebracht over de werkzaamheid van werkwijzen voor reclasseringstoezicht. Werkzaamheid is daarbij gedefinieerd als: bijdragen aan recidivevermindering, beter functioneren van cliënten op verschillende gebieden of voorkomen …

De academie Theologie van de Christelijke Hogeschool in Ede zet zich in om meer aandacht te besteden aan de spirituele vorming van haar studenten. In dat kader is het idee ontstaan een retraite op te nemen in het studieprogramma van jaar 3. Uit die wens is de onderzoeksvraag ontstaan: ‘Hoe kan een retraite …

In de wetenschappelijke en bestuurlijke wereld is veel interesse voor de terugkeer van justitiabelen uit detentie. Opvallend is echter dat in beide domeinen weinig oog is voor de percepties van ex-gedetineerden op hun bestaan. De ‘mainstream’ van wetenschappelijk onderzoek richt zich op het in beeld …

Onderzoek naar.. House of Hope, locatie Katendrecht, gaat verhuizen naar een nieuwbouwcomplex. Nu zitten zij in het hart van de wijk en straks aan de rand. Deze verandering brengt kansen en bedreigingen met zich mee. De organisatie wil hier goed op inspelen om haar doelstellingen te blijven behalen …

Met snowboarden treden er twee problemen op rondom het gebruik van de skilift. Allereerst is er het steppen met het board. Dit wordt als ongemakkelijk ervaren en regelmatig komt het board tegen de achterste enkel. Daarnaast is het probleem het verlaten van de lift. Hierbij plaatst de boarder de achterste …

De populariteit van traineetrajecten berust voor een groot deel op de ontwikkelingsmogelijkheden die ze deelnemers bieden. Het is echter niet duidelijk of trainees hierdoor ook meer verbonden raken met de organisatie. Dit is echter wel een belangrijk onderwerp. Zo wil de gemeente Rotterdam trainees …

In de adolescentiefase zouden jongeren in de gelegenheid moeten worden gesteld om te experimenteren met verschillende alternatieven, voordat zij hun bindingen (‘commitments’) ten aanzien van verschillende deelidentiteiten formuleren (Marcia, 1996). Vaak is er een spanning zichtbaar: jongeren moeten bindingen …

De afgelopen jaren veel gezegd en geschreven over de 'studeerbaarheid' van het onderwijs. Daarbij richtte de aandacht zich vooral op kwantitatieve aspecten. De laatste tijd komt de studeerbaarheid in een meer kwalitatieve zin aan de orde: in hoeverre vormt het onderwijs een leeromgeving waarin topprestaties …