Uit onderzoek van Boogaard en Conijn (2022) naar de behoefte aan kennis op het gebied van toegankelijkheid van en binnen het hoger onderwijs, uitgevoerd in opdracht van de NRO Expertgroep Toegankelijkheid Hoger Onderwijs (ETHO), blijkt dat docenten in het hoger onderwijs weliswaar weten dat er veel …

De vraag naar maatschappelijke hulp en geestelijke gezondheidszorg is bij Emergis aanzienlijk toegenomen en wordt soms als complexer en sneller groeiend ervaren dan de organisatie aankan. Door de krapte op de arbeidsmarkt wordt het aantrekken en behouden van getalenteerde professionals steeds uitdagender. …

Deze lectorale rede is op 14 juni 2024 in verkorte versie door Jan Martijn Abrahamse uitgesproken bij zijn installatie als lector voor het lectoraat ‘Theologie - Verlangen naar het Heilige’. Is er nog wel iets heilig in onze tijd? Is dat belangrijk voor een maatschappij? Wat bedoelen we dan met het …

Ons vakgebied bevindt zich in een storm die om stilte vraagt. Doen we nog wel de juiste dingen en doen we de dingen nog juist in onze fysieke leefomgeving? Hoe zorgen we ervoor dat we ondanks de dagelijkse snel, sneller, snelst dynamiek alle belanghebbenden betrekken en oog blijven houden voor trage …

Hanze MAG-podcast Q&A door dummies S01E03. Van AI hebben onze dummies ‘bizar weinig’ verstand, maar ze zijn er wel heel nieuwsgierig naar. Hanze-lector Rix Groenboom weet er alles van, dus hoog tijd om flink wat vragen op hem af te vuren. Van schaakcomputer tot ChatGPT, in ruim twintig is AI razendsnel …

In dit literatuuronderzoek is vanuit verschillende kennisbronnen samengebracht welke theorieën, goede voorbeelden en aandachtspunten er zijn over participatie van jongeren met een chronische aandoening in beleid, projecten en initiatieven van gemeenten. Het literatuuronderzoek pretendeert niet om volledig …

Onderzoek naar de manier waarop het bovenbouwteam van een basisschool effectief rijke teksten kan inzetten in een les om leesbegrip van leerlingen te kunnen borgen in een thema wereldoriëntatie. Tijdens het onderzoek zijn bronnen bestudeerd en observaties en een groepsgesprek bij leerkrachten gedaan, …

Vandaag de dag lijkt de focus van docenten en andere onderwijsontwerpers vooral te liggen op het uitvoeren van het onderwijs. Kortgezegd, we evalueren te weinig terwijl dat juist hard nodig is om ons onderwijs te verbeteren. Als we wel evalueren doen we dat vaak op basis van studentenevaluaties, maar …

Amsterdam.Just.City.2023. Onder deze veelbelovende titel ging het Centre of Expertise Rechtvaardige Stad half november van start in Amsterdam Nieuw-West. Onder de vlag van dit expertisecentrum gaan onderzoekers en studenten van de Hogeschool van Amsterdam samen met professionals en inwoners van de stad …

De vroegsignaleringsaanpak in Amsterdam heeft een zeer hoog bereik: volgens dit recent onderzoek lukt het bij 80% van de inwoners met signalen van betalingsachterstanden om contact te maken. Bureau Bartels, Verwey-Jonker Instituut, Centraal Bureau voor de Statistiek en Hogeschool Utrecht brachten in …