De KBS-tool (Klimaatbestendige Stad Toolbox) is een online hulpmiddel waarmee in een projectgebied verschillende klimaatadaptieve maatregelen getekend kunnen worden die voortkomen uit de doelen van een project. De KBS-tool toont de opbrengsten van deze maatregelen, zoals bergingscapaciteit, hitte-reductie …

Dit onderzoekt betreft een kwalitatief onderzoek dat de meerwaarde van logopedische groepstherapie bij transgender personen verkent, specifiek gericht op het toepassen van de nieuwe stem in het dagelijks leven. Veel transpersonen ervaren hun stem als niet-passend bij hun genderidentiteit, wat genderdysfonie …

Op dit moment vindt er in Europa een structurele verandering plaats op het gebied van inclusief onderwijs. Dit houdt in dat alle kinderen, ongeacht een beperking, moeten kunnen deelnemen aan het reguliere onderwijs. Ergotherapeuten kunnen meer doen op scholen, namelijk het bevorderen van participatie …

In dit rapport volgen de adviezen die voortkomen uit het onderzoek naar ‘De Meerwaarde van leefpatroonmonitoring’ in de eerstelijnszorg. Tijdens het onderzoek werd nagegaan bij welke cliënten met multiproblematiek en een meervoudige hulpvraag leefpatroonmonitoring kan worden ingezet en wat de meerwaarde …

Deze handleiding trainingen hoort bij een Toolbox die ontwikkeld is vanuit het project ‘De Meerwaarde van Leefpatroonmonitoring’. Dit project is een samenwerking tussen ZZG zorggroep en de HAN, Kenniscentrum Duurzame Zorg. Het doel van de Toolbox is het duurzaam inzetten van leefpatroonmonitoring in …

De gemeente Alkmaar heeft binnenkort een energieleverend geluidscherm en wil graag naast dit geluidscherm ook nog bekijken of het interessant is om een buurtbatterij te plaatsen. Deze batterij zal opgeladen worden met stroom vanuit het geluidscherm. De vraag vanuit de gemeente is: Wat zijn de voorwaarden …

Het doel van dit onderzoek is om te achterhalen in hoeverre vlaksporen getekend met een GPS, RTS of TS kunnen worden aangevuld met de informatie verkregen uit orthofoto’s en 3D-modellen, zodat er een gedetailleerder beeld van een opgravingsvlak ontstaat waardoor er een betere interpretatie kan worden …

Het bevorderen van metacognitie en zelfregulerend leren bij basisschoolleerlingen is essentieel voor levenslang leren en bewegen. Het bereiken van dit effect in de onderwijspraktijk en meer specifiek binnen het bewegingsonderwijs, vormt een uitdaging. Het vereist dat leerlingen meer verantwoordelijkheid …

Uit eerder onderzoek blijkt de meerwaarde van NmG op de communicatie tussen ouders en hun kind met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) of spraakontwikkelingsstoornis (SOS). Echter, het is voor ouders lastig om zelf gebaren te leren en om de overstap te maken van het leren van de gebaren naar het inzetten …

In Nederland en omringende landen zijn in de afgelopen jaren en decennia verschillende projecten gerealiseerd rond decentrale innovatieve concepten voor afvalwaterbehandeling en gebruik van re-genwater. Om gemeenten, waterschappen en andere belanghebbenden een rationele grondslag te bieden voor keuzes …