De peer support group kwalitatief onderzoek
Marlies Welbie (Onderzoeker)
Op zoek naar complexiteit binnen Hogeschool Utrecht
Nicolien Montesano Montessori (Onderzoeker); Daan Andriessen (Lector)
Practice-based Research Impact Model for Evaluation: PRIME
Kees Greven (Onderzoeker); Daan Andriessen (Lector)
Verpleegkundige vaardigheden ter ondersteuning van zelfregie bij laaggeletterde cliënten.
Ida Bouman (Student); Grean Greven (Student); Sanne Heinen (Begeleider)
Samenwerkend leren spelen
Gwen Weeldenburg (Begeleider); Axel Tichelaar (Student)
Een onderzoek naar de relatie tussen motivatie en resultaat bij de leerlingen van 2 Kader-theoretische 1e klassen op CSG Het Noordik te Vriezenveen.
Dien Hegger (Begeleider); Peter Greven (Student)
Dementie en bewegen in de praktijk
René van Saan (Begeleider); Mindy Greven (Student)
Effekt des Aphasieprogramms Aktion auf den Wortschatz bei Vorschulkindern mit spezifischen Sprachenwicklungsstörungen
Manuela Greven (Student); Sarah Fegers (Student)
'Veranderen is leren, leren is veranderen':
Han Jespers (Begeleider); Eline Geurtsen (Student)
B.V. Scheepswerf De KAAP
Joost Greven (Student); Frank van Oostrum (Begeleider); Rick Broersen (Student); Freek Noordhuis (Begeleider)