Bewust leren kiezen in flexibel, modulair hoger onderwijs
Milou van Harsel
Improving metacognition through self-explication in a digital self-regulated learning tool
Braad, Eelco; Degens, Nick; Barendregt, Wolmet; IJsselsteijn, Wijnand
Probleem-oplossen in het hoger onderwijs door (zelfgestuurd) leren van voorbeelden en oefenproblemen.
Milou van Harsel (Phd); Vincent Hoogerheide; P.P.J.L. Verkoeijen (Lector); Tamara van Gog
Het stimuleren van zelfregulerend leren met feedback en leerstrategieën bij studenten logistiek management
Sanli, O. (Student); Ende, J. van den
Lang leve LEREN kiezen!
Milou van Harsel; Lottie Raaijmakers; Marjolein van der Kaa-Segers
Onderwijsinnovatie, en nu?
Marleen van der Zanden (Student)
Leer zelf zelfregulerend leren
Catuja Buruma (Student)
De rol van de docent en de meerwaarde van technologie bij studentgeoriënteerd onderwijs
M.M.M. Gremmen; Milou van Harsel; Esther van der Stappen
Leren voor een summatieve toets.
Jeroen van der Linden (Onderzoeker)
Leerstrategieën bij het werken met eigen leerdoelen
Liza Rook (Student); Grethe Koster (Begeleider)