In dit onderzoek hebben we relevante sociale factoren voor de wijk Paddepoel Noord in Groningen in kaart gebracht. Dit hebben we gedaan aan de hand van een vragenlijst en aanvullend zijn er semigestructureerd interviews gehouden. Dit onderzoek vormt één van de cases in een breder project waarin meerdere …

Met dit rapport wordt een overzicht gegeven van de belangrijkste resultaten van het onderzoek naar Lokale Energie Initiatieven (LEI) en ondersteunende organisaties in de provincie Groningen.

De resultaten van het onderzoek naar de Lokale Energie Initiatieven in de provincie Groningen

Social learning is the process of exchanging and developing knowledge (including skills and experiences) through human interaction. This key planning process needs to be better understood, given the increase and variety of non-planners influencing planning processes. This article explores who learns …

Vijf jaar geleden heeft de provincie Drenthe in het kader van een gezamenlijke zoektocht naar een energieneutraal Drenthe de Hanzehogeschool Groningen opdracht gegeven om de sociale kant van de energietransitie te onderzoeken. Vragen die in de verschillende studies centraal stonden, waren onder andere: …

This article highlights the psychological dimension of social learning. Insights from psychology address the interrelated role of personal and group dynamics in social learning. This can provide a useful starting point for a rewarding use of social learning as an analytical tool in co-creative planning. …

Met het project Samen Besparen hebben de gemeente Assen, de provincie Drenthe, Actium, i-Routes en de Hanzehogeschool Groningen een gezamenlijk lange termijn doel voor ogen gehad: het verduurzamen van een ‘robuust GGW-gebied’ (een gebied waarin de leefbaarheid onder druk staat en gebiedsgericht werken …

Lectorale rede in verkorte vorm uitgesproken op 24 januari 2019