Een kwalitatief onderzoek naar de inzet van muziek, door logopedisten, tijdens het behandelen van kinderen met problemen in de spraak- en/of taalontwikkeling
Marije Booden (Student); Margot Bochane (Begeleider)
The relation between readers' self-reported poor vocabulary, self-efficacy, and the use of prior knowledge
Rossel, Denise (Student); Knezic, Dubravka
Nederlandse woorden leren met muziek
Marijke Djurrema; Liesbeth de Boer; Eabele Tjepkema
Het syndroom van Landau-Kleffner
Elynn Vollebregt (Student)
De invloed van storytelling en schrijfopdrachten op de leesbeleving van vmbo-leerlingen in de basisberoepsgerichte leerweg
Jannie Magendans (Student); Astrid Lindenburg (Begeleider)
Practical English in Warehousing and Logistics
Walter van Bragt (Student); Annemieke Weterings-Helmons (Begeleider)
Hoe een kleine kring toch groot kan zijn...
Annebeth Drost (Student); Peter Bom (Begeleider)
Het gebruik van Engels in TTO - lessen
Marijne Renkema (Student); Esther Geerse (Begeleider)
Coachen tot verandering
Manon van Eijk (Student)
DENK! Werk aan groei in begrip
A.A.M. Houtveen (Lector)




























