Pregnancy and early parenthood mark a transformative period where women become caregivers and assume a new role with new responsibilities. While often portrayed positively, the transition to motherhood can be overwhelming. This is especially true for women living in adverse circumstances, presenting …

In het hoger onderwijs is 15 tot 20 procent van de studenten, docenten en andere medewerkers neurodivergent. Dat betekent dat zij – net als veel anderen – baat hebben bij een digitale werk- en leeromgeving die beter aansluit op uiteenlopende informatieverwerkingsstijlen, behoeften en voorkeuren. Deze …

Te midden van veranderende landschappen en hedendaagse druk op zowel de kunst als het plattelandsleven, richten beleidsmakers en kunstenaars steeds meer aandacht op rurale en niet-stedelijke culturele praktijken. Participatieve kunstvormen, zoals muziek, bieden een uniek potentieel om mensen met elkaar …

Inleiding: Uit onderzoek blijkt dat één op de zes jongeren psychische problemen heeft, terwijl het jeugdzorgaanbod niet voldoet aan de vereiste zorgstandaarden binnen de jeugd-GGZ. Ergotherapie heeft aangetoond de kwaliteit van leven positief te beïnvloeden. Dit roept de vraag op of ergotherapie een …

In het kader van het SIA-RAAK project ESTAB van Hogeschool Windesheim (penvoerder) en Hogeschool Saxion heeft student Peter van de Kamp onderzoek uitgevoerd naar het gebruik van een Value Case bij de gemeente Nunspeet. De conclusie uit dit onderzoek is dat de value case een valide methode is ter verantwoording …

Dit artikel gaat in op het vraagstuk dat beroepsbeelden veelal afwijken van de beroepswerkelijkheid. Deze bijdrage laat op grond van tien casestudies zien welke beroepsbeelden er leven (1) bij jongeren die voor een studie- of beroepskeuze staan en (2) onder beroepsbeoefenaars en loopbaanprofessionals. …

De publicatie benadrukt dat interprofessionele samenwerking tussen het onderwijs en aanpalende sectoren, zoals zorg en welzijn noodzakelijk is voor complexe maatschappelijk vraagstukken die er zijn. Deze samenwerking beperkt zich niet tot scholen alleen, maar omvat ook professionals in de wijk, gezinnen …

‘Gezinnen met meervoudige en complexe problemen’ is het eerste themanummer van Jeugd in Ontwikkeling. Waarom een themanummer? De ondersteuning van de gezinnen waarover dit themanummer gaat, vraagt om een integrale, domeinoverstijgende aanpak en nodige kennis en vaardigheden van alle betrokken partijen: …

Keynote over verschillende perspectieven op kwaliteit van muziekonderwijs, voorgedragen tijdens het Gelders Muziekoverleg bij Cultuur Oost in Arnhem.