Kunst Waarderen door Kinderen
Ingrid van de Putte; Folkert Haanstra (Begeleider); Marjo van Hoorn (Begeleider)
Verborgenheid of toch geborgenheid?: een onderzoek naar de ontwikkelingsmeerwaarde van buitenschoolse opvang voor auditief en/of communicatief beperkte kinderen en de behoefte hierna van de betreffende ouders
Michiel de Koster (Begeleider); Kristel de Wit (Student); Josefien Koumarelos (Begeleider)
Sociaal in beweging : Een onderzoek naar het trainen van sociale vaardigheden tijdens de les LO
Bouke Rademakers (Student); Brenda Cervemla (Begeleider)
Het functioneren van het Maatschappelijk werk en de GGZ bij de gedragsstoornissen ODD en CD
Demelza Klomp (Student); Miranda Engelshoven (Begeleider)
Een lijntje kopen of hardlopen : een onderzoek naar de effecten van runningtherapie bij een cocaïneverslaafde.
M.R. Tuinhof (Student); C.M.A.C. Peeters (Begeleider)
Faalangst in het voortgezet onderwijs
Rene van Oosterhout (Begeleider); Elise van Beeck (Student); Tika Rozendaal-Krijthe (Begeleider)