Als leerkracht in het cluster-2 onderwijs word ik dagelijks geconfronteerd met de onmacht en frustratie die de leerlingen met een TaalOntwikkelingsStoornis (hierna TOS), Sensorische Informatieverwerking (hierna SI) én hun kindeigen problematiek ervaren. Om de juiste begeleiding en ondersteuning te bieden …

Het Europese project Sport Empowers Disabled Youth (SEDY) heeft als doel een bijdrage te leveren aan het verhogen van sportparticipatie van kinderen met een beperking door de sportwens en het aanbod beter bij elkaar te brengen. De sportparticipatie van kinderen met een beperking blijft achter bij hun …

Achtergrond - Jeffrey Young is de grondlegger van schematherapie. Schematherapie is een combinatie van cognitieve gedragstherapie en experiëntiële technieken (ervaringsgerichte technieken) met de nadruk op de therapeutische relatie als middel tot verandering en een sterke focus op het verwerken van traumatische …

De hieronder beschreven vraagstelling en doelstelling zijn tot stand gekomen vanuit de vraag van Liesbeth Doomen voor een vooronderzoek voor haar evidence-based onderzoek dat hierop zal volgen. In dit onderzoeksverslag wordt antwoord gegeven op de vraag: Hoe ziet een consensusbased behandelproduct voor …

Teaching students with behavioral problems is a challenge for many teachers in inclusive education. To assess a teacher's quality in teaching students with behavioral problems and to explore what differentiates them from less effective teachers, this study aimed to validate a method for measuring this …

Dit onderzoek is uitgevoerd om meer inzicht te krijgen in de mogelijkheden die er zijn omtrent het omgaan met opstandig gedrag en de maatregel tijdelijke verwijdering uit de klas. Onze onderzoekscontext is hierbij een Speciaal Onderwijs school cluster 4. De doelstelling in ons onderzoek is dat we in …

BACKGROUND : Primary Health Care (PHC) is well suited for management of low back pain (LBP). Prevalence of (chronic) LBP is suspected to be high among visitors of the South African primary care centers, but currently no information exists on prevalence or guideline adherence. OBJECTIVES : To establish …

Het onderzoek gaat over het bevorderen van leesplezier bij leerlingen met een autisme spectrumstoornis (ASS) in de groepen 4, 6 en 8 op een cluster 4 school. Op grond van de literatuur en praktijkervaring als logopedist die leerlingen begeleidt met ernstige leesproblemen, is mijn verwachting dat het …

In dit verslag onderzoek ik hoe we de motivatie van de leerling binnen de Arbeid Gerichte Leerweg(AGL) binnen onze ZMOK-school bevorderen en hoe we daarin als team kunnen samenwerken Binnen de school wordt door docenten op een verschillende manier aan het bevorderen van leerling motivatie gewerkt. Er …

Veel probleemgedrag van leerlingen met ernstige gedragsproblemen (Cluster 4 leerlingen) komt mede voort uit het feit dat de leertaken die aan deze leerlingen aangeboden worden onvoldoende aansluiten bij hun mogelijkheden en beperkingen. Aangezien het merendeel van deze leerlingen ook nog eens een moeizame …