De door school gewenste kettingBRIEF
Marc Kleefstra (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)
Juf, komt u straks naar mijn boek kijken?
Annelies Breevaart (Student); Aartje Bouman (Begeleider)
De speelse start van begrijpend lezen in groep 4, is het behoud van het leesplezier
Do Quekel (Begeleider); Erica van der Heijden (Student)
Maar juf, ik kán al lezen
Nelleke Haakman (Student); Nettie Veeninga-Mulder (Begeleider)
Leesmotivatie & Leesplezier
Vivienne Jespers (Student); Frans Smulders (Begeleider)
Het effect van het leerkrachtgedrag op de leesmotivatie van kinderen.
J. van Dellen (Student)
Lezen is tóch leuk
Wendie van der Aa (Student); Louise Corvers (Begeleider)
Werken aan effectief leesonderwijs in groep 4
Anja van Schijndel (Begeleider); Ankie Wierts (Student)
Leesplezier en leesbeleving
Frans Kemmeren (Begeleider); Martijn Louwerens (Student)
In zeven stappen naar meer leesplezier
Monique Voorneman (Student); Yvonne Souisa - Vlam (Begeleider)