Inzichten in het opstellen van het criterium bij het PRPP-Assessment (alleen samenvatting)
Veerle Franssen (Student); Lisa Hettinga (Student); Lizzy van Laarhoven (Student); Pleun Masselink (Student); Demi Waijers (Student)
Wiedergutmachung nach Hasskriminalität gegen LSBTI-Personen: Erkenntnisse aus dem EU-Projekt: Lets Go By Talking. 'Der Täter soll verstehen, was er mir angetan hat'
Lisa Rosielle (Onderzoeker); Mechtild Höing (Onderzoeker); Bart Claes (Lector)
Vechtende Jongeren
Kors Perdijk; Frank van Gemert; Lisa Khoeblal-Malaihollo; Bas van Nierop (Onderzoeker); Judith Rijnbende
Monitor creatieve industrie 2021: Nederland, top-10 steden, gevolgen van COVID-19
P.W.M. Rutten; W. Manshanden; F. Visser
Trostomaten Verpakking
Lisa van Staalduinen (Student)
Equity-specific effects of interventions to promote physical activity among middle-aged and older adults: results from applying a novel equity-specific re-analysis strategy
de Jong, Johan (Healthy Lifestyle, Sports And Physical Activity); Czwikla, Gesa; Boen, Filip; Cook, Derek G.; Harris, Tess; Hilz, Lisa K.; Iliffe, Steve; Lechner, Lilian; Morris, Richard W.; Muellmann, Saskia; Peels, Denise A.; Pischke, Claudia R.; Schüz, Benjamin; Stevens, Martin; Telkmann, Klaus; van Lenthe, Frank J.; Vanderlinden, Julie; Bolte, Gabriele
Involving children in creating a healthy environment in low socioeconomic position (SEP) neighborhoods in The Netherlands : a participatory action research (PAR) project
Lisa Wilderink (Lid Lectoraat); Ingrid Bakker (Associate Lector); Albertine J. Schuit; Jacob Seidell; Carry Renders
Forefoot adduction and forefoot supination as kinematic indicators of relapse clubfoot
L. Grin (Onderzoeker); M.C. van der Steen; S.D.N. Wijnands (Onderzoeker); L. van Oorschot (Onderzoeker); A.T. Besselaar; B. Vanwanseele (Onderzoeker)
Developing leadership in postdoctoral nurses: A longitudinal mixed-methods study
Lisa van Dongen; Shaun Cardiff (Onderzoeker); Manon Kluijtmans; Lisette Schoonhoven; Jan P.H. Hamers; Marieke J. Schuurmans; T.B Hafsteinsdóttir
Middelengebruik: waarom?
Lisa de Boer (Student); Michelle Vos (Student); Arne van den Bos (Begeleider)