Het contextuele denken draait om relationele ethiek, met verbondenheid en rechtvaardigheid als haar belangrijkste pijlers. Maar waarop baseert Nagy dat daar hoop in ligt verscholen? 24e Ammy van Heusdenlezing, gehouden op het VCW symposium Sporen van Hoop.

Dit PGO in het kader van de studie Master Educational Needs onderzoekt het inrichten van een krachtige leeromgeving voor leerlingen uit de derde graad van het basisonderwijs, zodat ze zich meer eigenaar voelen van hun leerproces en hun intrinsieke motivatie verhoogt. Het doel van dit onderzoek is om …

Onderzoek naar de door leerlingen ervaren invloed van inspiratiesessies op intrinsieke motivatie. Focust zich op de toepassing van de zelfdeterminatietheorie binnen Agoriaans onderwijs.

Een eerste uit de reeks van drie online inspiratiesessies met de C.O.P. van Healthy Workplace met als thema: Verbondenheid. Voor het inspiratiegedeelte was promovendus Frederiek Bennema te gast. Na haar presentatie zijn we in kleinere groepen uiteen gegaan om volgens de 1-2-4-ALL methodiek met elkaar …

Het kennisdoel van dit onderzoek is om inzicht te vergaren naar de invloed van de coronacrisis op het werkgeluk van de medewerkers van Holland Casino Venlo. De onderdelen die specifiek onderzocht worden zijn: zingeving, sociale verbinding, verbondenheid, veerkracht en arbeidsinhoud. De onderzoeksvraag …

Deze factsheet is ontwikkeld ter gelegenheid van het NRO symposium 'Hoger onderwijs – nieuwe richtingen na de pandemie?' van 15 januari 2021. Hierin zijn theorie, onderzoek en visie overzichtelijk samengebracht.

In dit rapport wordt de gewenste situatie van overlegvormen, gedurende het Coronavirus, waarbij de sociale cohesie wordt geoptimaliseerd, in kaart gebracht. Omdat veel medewerkers nu thuiswerken werd afgevraagd wat het effect daarvan zou zijn op de verbondenheid tussen medewerkers. De enige manier waarop …

Presentatie aan de hand van de tekst uit het proefschrift getiteld: At the heart of Art and Earth (2013, pp. 56-57) van Jan van Boeckel

Dit afstudeerproject is uitgevoerd in opdracht van ‘Pluk! Groenten van West’, een in Amsterdam gevestigde Community Supported Agriculture (CSA). Een CSA is een alternatief voedselnetwerk dat functioneert als innovatieve oplossing voor de problematiek van lange ketens tussen producent en consument. De …

Het doel van dit onderzoek is achterhalen of er een verschil in motivatie is tussen taalklas leerlingen die leskrijgen vanuit de zelfdeterminatie theorie (ZDT) en taalklas leerlingen die dit niet krijgen. Dit is van belang om leerlingen meer autonoom gemotiveerd te krijgen, zo wordt er met meer plezier …