How teachers handle differentiation dilemmas in the context of a school’s vision: A case study Cogent Education

A quantitative study of teachers' beliefs and practices regarding fair classroom differentiation

Gelijke kansen voor leerlingen, ook zonder rugwind “Ben jij voor of tegen kansengelijkheid?” Rare vraag: natuurlijk is iedereen voor. En toch, in het onderwijs hebben leerlingen met gelijke aanleg nog steeds verschillende kansen op een succesvolle schoolcarrière. Het Kennislab Kansengelijkheid wil dat …

Lerarenopleiding maakt werk van gelijke kansen. “Het werken aan kansengelijkheid en daarover nadenken heeft te maken met doorvoelen”, meent Marijke van Vijfeijken. De onderzoeker van de HAN opent het gesprek over kansengelijkheid op de lerarenopleiding door de studenten over hun eigen ervaringen te …

Bevorderen kansengelijkheid PO/VO/MBO De kansengelijkheid in het Nederlandse onderwijs anno 2021 staat nog steeds onder druk. Leerlingen met vergelijkbare aanleg en prestaties hebben een verschillende kans op een succesvolle schoolcarrière vanwege achtergrondkenmerken zoals opleidingsniveau, inkomen …

https://www.e-wise.nl/vo/leidinggevenden/course/2582/werken-aan-kansengelijkheid Cursus voor leidinggevenden VO E-wise

Equity, Equality, and Need: A Qualitative Study into Teachers’ Professional Trade-Offs in Justifying Scientific Research Publishing